小学三年级科学下册《开学第一课》名师公开课省级获奖课件 大象版.pptVIP

开学第一课 说说自己在寒假中的收获。 大家在新年里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在春节里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。 你认为科学是一门怎样的课程？ 科学是......... 科学是......... 教学目标： 1、能选择自己喜欢的问题，进行大胆的猜想与想象。 2、能说出自己猜想的依据，初步了解科学家猜想的有效途径，了解地球表面是在不断变化的。 3、能利用实验验证的方法，明白猜想只是一种可能的答 案，它和事实并不总是一致。 4、学会使用酒精灯加热的技能，了解材料传热的性能。 5、培养学生重视实验和证明的科学态度 怎样即轻松又快乐的学好科学？ 1、学习方面：课前准备要做好，上课时间需记牢。 2、小组管理方面：小组长任务重，检查作业需统计。 3、纪律方面：课上认真听老师讲，有问题时请举手。 4、作业方面：作业必须要完成，认真书写你真棒！ 大象版《科学》三年级下册教材由7个单元组成19课组成。重点培养学生“猜想与假设”的能力，把这一能力作为本册教材要培养的一级目标。 第一单元 猜 猜 猜 第二单元 风啊，你吹吧 第三单元 神奇的指南针 第四单元 水和盐的故事 第五单元 电与我们的生活 第六单元 地球真的不动吗 第七单元 漂移的大陆 1.猜猜看 2.猜对了吗 3.猜猜猜 1.起风了 2.风的测量 3.可爱又可恨的风 1.神奇的小针 2.有趣的磁铁游戏 3.磁铁的妙用 1.把盐藏起来 2.水落“盐”出 3.沉与浮 1.生活离不开电 2.电灯亮了 3.小心！有电 1.白天与黑夜 2.地球自转与昼夜变化 1.漂移的大陆 2.我也能当科学家 三年级下册 科学 评价方式： 考核项目 比例 评价内容 考查形式 课堂表现 20％ 1、学生学习态度、坐姿、课前准备等学习习惯的坚持情况。 平时表现，由课代表在老师的指导协助下当堂评价并反馈。 作业检查 10％ 2、科学探究过程及观察、实验记录的完成情况 。 3、小组讨论及交流、合作情况。 4、思维和语言的发展。 科学记录本的检查 平时表现 小组讨论 材料准备 10％ 5、实验材料的准备情况和态度。 课代表协助老师进行检查 期末测试 50％ 考查对科学概念的理解及目标达成情况，注重基础知识及科学探究实践题。 期末与实验操作能力的考核同时进行 总结： 同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但只要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。同学们，新的学期，看见新的自己，加油吧！ 大象版科学五年级下册 春天在哪里 我们这里的春天有哪些特点？春天里有哪些我们感兴趣的科学问题？ 春天是怎样的？你能在我们校园里找到春天的影子吗？ 关于春天，同学们有什么问题？ 填在“问题银行”里。 问题银行存折 1 2 3 … …… ………… 序号 存入时间 2月18日 2月18日 2月18日 问 题 沙尘暴是怎样发生的？ 风筝靠什么力量飞上了天？ 春季夜空有哪些主要星座？ 提取时间 这是美丽的春天图，图上有什么？ 这是美丽的春天图，图上有什么？ 这是美丽的春天图，图上有什么？ 太阳、云、树、草地、房屋… 这是美丽的春天图，图上有什么？ 这是美丽的春天图，图上有什么？ 想象屋子里、树下或草地上有一什么动物，正在干什么？ 说出种子发芽过程 讨论 我们选择什么方式向大家介绍春天里的科学问题呢？选择什么方式表述研究的过程和结果呢？ 讨论 怎样用调查报告、研究报告等形式表述研究的过程和结果呢？我们一起查阅资料，然后写在“小科学家记录本”上。 研究内容 假 设 工具与 材料 研究方法与过程 研究结果 班级： 姓名： 研究报告 调查报告 调查内容 调查地点 调查对象 …… 方法提示 ①撰写调查报告、研究报告等是研究活动中表达与交流的重要形式。 ②调查报告、研究报告要写出调查研究的全过程，并总结出调查和研究的成果。 ③写调查报告、研究报告要忠于事实，表达要简明、清楚、通顺、完整。 拓展延伸 初步思考寻找春天的计划。 课后作业 下课了!