苏教版高中一年级（高一）语文必修二六国论_课件3.pptVIP

六国论 1.非兵不利 2.战不善 3.弊在赂秦 4.赂秦而力亏 5.破灭之道也 6.或曰 7.六国互丧 8.率赂秦耶 9.不赂者以赂者丧 10.盖失强援 弊：弊病，弊端。 兵：兵器。 善：恰当,得法。 亏：亏损，减弱。 道：途径，道路；原因。 或：有人。 互：交互。 率：都，皆。 以：因为，由于。 盖：表原因，因为。 1.秦以攻取之外 2.小则获邑，大则得城 3.较秦之所得 4.其实百倍 5.则秦之所大欲 6.固不在战矣 以：凭着，用。 小：小的方面；大：大的方面。 之：取独。 所得：得到的土地。 其实：它的实际数目，那实际上。 固：本来。 则：那么 所大欲：最大的欲望。 7.思厥先祖父 8.暴霜露，斩荆棘 9.以有尺寸之地 10.子孙视之不甚惜 11.举以予人 12.然后得一夕安寝 厥：其，他们的。 祖父：祖辈和父辈。 暴：通“曝”，冒着。 以有：才有。 以：相当于“而”。 举：拿。以：来。 予：给。 然后：这样以后。 视：看待，对待 13.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 14.奉之弥繁， 侵之愈急 15.至于颠覆， 理固宜然 16.此言得之 颠覆：国家灭亡。固：本来。 然则：既然这样，那么。 厌：通“餍”，满足。 弥、愈：更加。 得：得当，适宜，对。 1.终继五国迁灭 终：最终。迁灭 ：灭亡。 2.与赢而不助五国也 与：交好。 3.五国既丧，齐亦不免矣 既：……之后。 4.燕赵之君，始有远略始：起初。 5.义不赂秦 义：坚持道义。 6.是故燕虽小国而后亡是故：所以。虽：虽然。 7.斯用兵之效也 8.始速祸焉 9.赵尝五战于秦 10.二败而三胜 11.后秦击赵者再 12.李牧连却之 效：功效。 始：才。 却：使------退却。 再：两次。 尝：曾经。 战于秦：与秦作战。 败了两次，胜了三次。 速：招致。 13.洎牧以谗诛 14.惜其用武而不终也 15.且燕赵处秦革灭殆尽之际 16.智力孤危 17.诚不得已 以：因为。 终：坚持到最后。 殆：几乎。 诚：的确，确实。 智力：智谋和力量。 际：时候。 18.刺客不行 19.胜负之数,存亡之理 20.当与秦相较 21.或未易量 当：通“倘”，倘若，如果；较：较量，抗衡。 或：或许； 易：轻易； 量：确定，估量。 不行：不去。 数、理：命运。 苟：如果 于：比。 犹：仍，还。 之：代秦国。之：的。 下：自取下策。 从：蹈，跟随。 故事：旧事，成例。 是：这。 下：下面。 ⑴ 其实百倍 ⑵ 思厥先祖父 ⑶ 始速祸焉 ⑷ 可谓智力孤危 ⑸ 而从六国破灭之故事 ⑹ 至于颠覆 ⑺ 后秦击赵者再 那实际情况/实际上 祖辈和父辈/指父亲的父亲 招致/指速度快 智谋和力量/理解事物的能力 前例、旧事/今指真实的或虚构的有人物有情节的事情 古今异义 终究，到……结局/表示另提一事 两次/表示又一次 ⑴ 不能独完⑵ 故不战而强弱胜负已判矣⑶ 以地事秦⑷ 义不赂秦⑸ 始速祸焉⑹ 李牧连却之⑺ 惜其用武而不终也⑻ 以事秦之心礼天下之奇才⑼ 日割月削 名→状，每日 / 每月 名→动，侍奉 名→动，坚持正义 形→动，保全 使动，使……退却 名→动，礼遇,礼待 形→动，坚持到底 形→动，招致 名→动，作战,打仗 词类活用 （3）有如此之势，而为秦人积威之所劫 （4）洎牧以谗诛 （5）举以予人 （6）至丹以荆卿为计 （7）赵尝五战于秦 被动句 被动句 省略句，省略宾语 省略句，省略动宾词组 介词结构后置 （1）六国破灭，非兵不利，战不善 （2）赂秦而力亏，破灭之道也 判断句 判断句 丧失，丢失，动词 灭亡，动词 作为，动词 成为，动词 被，介词 治理，动词 诸侯之所亡……而亡者是故燕虽小国而后亡 广故数言欲亡 河曲智叟亡以应 以荆卿为计邯郸为郡而为秦人积威之所劫哉为国者无使为积威之所劫 逃亡，动词 通“无”，没有 亡 为 六国破灭薪不尽，火不灭 向使三国各爱其地并力西向 而秦兵又至矣斯用兵之效也 以地事秦，犹抱薪救火良将犹在 灭亡，动词 熄灭，动词 如果，连词 朝着，动词 名词，军队 名词，军事、战争 动词，好象 副词，还 六国破灭，非兵不利 (不是) 觉今是而昨非 非有仲尼、墨翟之贤 谪戍之众，非抗于九国之师也 (不，没有) 或曰：六国互丧，率赂秦耶 (有人) 马之千里者，—食或尽粟—石 (有时，偶或) 或以为死，