大学生网络生活调查报告.pptVIP

大学生网络生活调查报告 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” 在校实践调查报告 肖兰组（二班第八组） 一、选题的意义 二、实践过程 三、调查问卷分析 四、实践心得体会 一、选题的意义 随着网络技术的迅速发展，网络已经成为日常生活中不可缺少的工具，极大地丰富和方便了人们的生活。 大学生作为网络使用者的主体，如何引导大学生合理运用网络资源，进行积极的网络交往，树立健康的上网理念，构建有益的网络环境，已经成为当前高校学生工作面临的重要课题。 我们小组期望通过此次问卷调查了解我校大学生使用网络的基本情况，并对调查结果进行统计分析，由此形成解决办法指导大学生正确使用网络。 二、实践过程 1、调查时间：2015年4月13日—5月25日 2、调查地点：江西师范大学瑶湖校区，图书馆和自习室以及宿舍 3、调查对象：我校在校的本科制大学生 4、实践方式：发放150份调查问卷的形式（实际回收了149 份问卷） 5、总费用：问卷复印费15元 二、实践过程 1、社会实践分组基本情况 2、实践计划与时间安排 社会实践分组基本情况 姓 名 性 别 专业班级 在小组中的职责与贡献 主持人 肖兰 女 物联网2班 问卷设计、问卷的调查、数据汇总统计、实践调查报告的编写与PPT制作 成员 丁华华 女 物联网2班 问卷的调查、数据统计、报告审校 成员 王雪艳 女 物联网2班 问卷的调查、数据统计、报告审校 成员 谢丽萍 女 物联网2班 问卷的调查、数据统计、报告审校 成员 肖江琴 女 物联网2班 问卷的设计、问卷的调查、数据统计、报告审校与PPT错误检查 实践计划与时间安排 2015年4月13日-2015年4月26日 小组开始讨论着手制定课题研究方向、人员分配，确定好研究方向后集思广益，确定调查方法及问卷内容、回答选项，确定调查人群、人数，制作及打印问卷。 2015年4月27日-2015年5月14日 进行了为期两周的调研、收发问卷等活动，做问卷调查。调研截止后进行了信息的汇总和统计，分析每一张问卷，统计答案选项进行归类。 2015年5月15日-2015年5月25日 根据之前的人员分配进行调查结果整合，信息统计分析，调研文稿的撰写，ppt的制作及演讲彩排。 三、调查问卷分析 1、大学生网络使用的情况及特点 2、网络对大学生身心发展的影响 3、采取措施消除网络对大学生的消极影响 大学生网络使用的情况及特点 （1）上网时间长，超过七成大学生日上网时间在2至5小时内 调查显示，日上网时间在2至5小时以内的大学生，所占比例为70.5%。其中，平均每天上网时间在5至7小时内占了总调查人数的16%，超过7小时的占总调查人数的3.5%，由此可见约有九成的大学生平均每天的上网时间为2小时以上，如下图所示： 大学生网络使用的情况及特点 （2）娱乐型上网，大学生上网目的以娱乐为主，兼顾学习和看新闻 在关于上网主要活动的调查中，有63%的大学生表示上网的主要活动是娱乐，所占比例最高。其后依次为了搜索各种学习资料、浏览新闻，所占比例分别为54%、51%，可见，大学生更主要是将互联网作为休闲娱乐工具。如右图数据表所示：（多选题） 同时调查显示，当谈到你认为当代大学生最容易对哪方面着迷时，数据显示有49%的人会对网络游戏着迷，26%的人会更加侧重于网上聊天，20%的人会倾向于网上购物。 选项 回答人数 比例 看新闻 76 51% 上BBS或刷微博 69 46% 检索各种学习资料 88 59% 收发Email 48 32% 社会交际活动 81 54% 娱乐活动 94 63% 在线购物 69 46% 其他 19 13% 上网的主要目的 大学生网络使用的情况及特点 （3）依赖性重，大学生对网络具有一定的依赖程度 当调查到平时生活你对上网的依赖程度时，有39%的人肯定了自己对上网有一定的依赖性，表示会隔段时间上一次，3.5%的人已经相当的沉迷在网络中，不能自拔，但是38.5%的人表示只是为了娱乐放松而上网，其中只有19%的人是为了学习与工作的需要。 由此可见，将近有43%的大学生对网络具有一定的依赖性。 网络对大学生身心发展的影响 1、对大学生身心发展的积极影响 2、对大学生身心发展的消极影响 对大学生身心发展的积极影响 (1) 有利于激活大学生的创新意识 (2) 便于大学生产生协同学习的观念。 (3) 开阔大学生的视野，节约学习时间，提高学习效率。 网络资源的共享性使文化作为无形的资产扩散到各地，使每个网民受益，达到“文化增值”的作用，也显示了文化自身的价值，激发了大学生创新知识和探究未知的信心。 网络是一部百科全书式的的资源，大学生一旦进入网络世界，即能在知识海洋中尽情