陈延军2012年语文教学曰讲座1.pptVIP

语文教学——汉语言文字教学 怎样上好一堂课的主要经验 （三）构建高效的课堂教学 提高教学前测的实效性 1．前测的制定应关注全面提高学生的语文素养 2．前测的制定应关注学生的非智力因素 3．前测的制定应关注学生的差异 1.要明确年段重点训练点 2.教学方式要更为灵活 3.加强质疑问难环节 4.关注差异，课上备课 5.充分利用板书的资源 教学策略要更有针对性 四、我看高质量的语文课堂教学 ——语文教学不远人 应以全新的视角审视课堂教学，评价既要看教师的教，更重要的是关注学生的学，同时还要兼顾师生关系，全面、立体地观察课堂效果。 教育孩子要遵循孩子成长规律。孩子的成长规律可以浓缩为一个“人”字。儿童的发展来从两个角度看：认知发展，可以看作是“人”字的左撇；个性和社会性发展，可以看作是“人”字的右撇。一撇一捺。组成一个完整的“人”字。 ——特级教师 李 烈 基础教育的目标在于提高整个中华民族的素质，它的对象是全体受教育者，而不是一部分人，更不是少数人；基础教育的功能是为提高全民族的素质奠基，它强调的是基本素质的培养