2018_2019学年八年级数学下册第9课矩形例题课件(新版)浙教版.pptxVIP

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2018_2019学年八年级数学下册第9课矩形例题课件(新版)浙教版.pptx

2018_2019学年八年级数学下册第9课矩形例题课件(新版)浙教版

重点中学与你有约例1.如图,矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠AOB=60°,AB=5,则AD的长是 ( )A. B. C .5 D.10解题技巧一读关键词:矩形,对角线,边长例1.如图,矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠AOB=60°,AB=5,则AD的长是 ( )A. B. C .5 D.10重要结论:根据矩形的对角线相等且平分,再利用勾股定理即可求出.重要方法:数形结合又∵∠AOB=60°,∴△AOB是等边三角形,∴BO=AB=5故选A.∵在矩形ABCD中∴BD=2BO=10∴AO=BO二联解:若矩形的两条对角线的夹角为60°或者120°,则图中有等边三角形,方便求解.四悟三解举一反三如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠AOB=60°,AC=6cm,则AB的长是(  )A.3cm B.6cm C.10cm D.12cm思路分析:根据矩形的对角线相等且互相平分可得OA=OB=OD=OC,由∠AOB=60°,判断出△AOB是等边三角形,根据等边三角形的性质求出AB即可.失误防范矩形定义:有一个角是直角的平行四边形叫作矩形;矩形的性质:(1)矩形的对边平行且相等,对角线互相平分;(2)矩

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