2018_2019学年高中生物第三章胚胎工程第7课时从受精卵谈起学案浙科版.docxVIP

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  • 2018-12-31 发布于江苏
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2018_2019学年高中生物第三章胚胎工程第7课时从受精卵谈起学案浙科版

第7课时 从受精卵谈起 知识内容 要求 考情解读 从受精卵谈起 a 1.说出受精、卵裂、囊胚、原肠胚、三胚层等概念。 2.简述动物胚胎发育的基本过程。 一、受精作用 1.含义:成熟的精卵融合成为受精卵的过程。 2.过程:精卵识别→精子附着于卵膜→精卵质膜融合。 3.同种动物精卵结合的原因之一:同种动物精子、卵细胞表面有特异性相互识别的蛋白。 探究1——理性思维 1.受精的场所:输卵管。 2.受精的过程 精卵识别eq \o(――――→,\s\up7(物质基础))eq \x(精卵细胞表面有特异识别的蛋白) ↓ 精子附着于卵膜eq \o(――――→,\s\up7(结构基础))eq \x(精子有尾,能移动等) ↓ 精卵质膜融合eq \o(――→,\s\up7(实质))eq \x(卵核和精核相互融合,染色体数目恢复到正常体细胞染色体数目) 探究2——图示解读 观察下图,思考受精作用有何意义? 1.有利于保持物种性状的稳定性:减数分裂和受精作用保证了亲子代之间染色体数目的稳定性,因而有利于保持物种性状的稳定性。 2.有利于物种的变异:受精过程中精子和卵细胞的随机结合导致受精卵随后发育成的个体的遗传物质结合的多样性,从而引起生物多样性的变异。 3.受精还可以使卵细胞的缓慢代谢转变为旺盛代谢,从而启动细胞进行分裂。 例1 下列关于受精作用的叙述,正确的是(  ) A.精卵识别的基础是细胞膜的流

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