苏科版初中七年级数学上册余角、补角、对顶角_课件1.pptVIP

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2019-01-01 发布于江西
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苏科版初中七年级数学上册余角、补角、对顶角_课件1.ppt

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苏科版初中七年级数学上册余角、补角、对顶角_课件1.ppt

余角、补角、对顶角读一读 1.上图的两条光线形成了几个角? 2.∠AOB和∠A’OB’是______角. 对顶答:形成4个角. 3.你认为怎样的两个角是对顶角? 想一想你会判断吗？试试看！ A B O B A 两条直线相交形成四个角, 有公共顶点,没有公共边的两个角是对顶角. 你知道对顶角可通过哪些方式形成？把一个角的两边反向延长就得到它的对顶角把一个角绕它的顶点旋转180°得到它的对顶角举出生活中有关对顶角的一些实例. A B C D O 如图直线AB、CD相交于点O, 试判断∠AOC与 ∠BOD的大小,并说明理由. 对顶角的性质: 对顶角相等如图,直线AB、CD相交于点O, OE平分∠AOC. ∠AOE=25°,你能说出哪些角的度数? 与同学交流. A B D O E C A E c o A B D C O 注意图形的分解试一试例2 如图,AB、CD相交于点O, ∠DOE=90°, ∠AOC=72°. 求∠BOE的度数. C A D B E O 解:∠BOD=∠∠AOC=72°, ∠BOE=∠DOE-∠BOD =90°-72°=18° 练一练如图: （1）指出OA表示什么方向? (2) 画出OA的反向延长线，并指出它的方向。西东北南 O A 45° 知识延伸规律探索：（1）两条相交直线可以产生几组对顶角？（2）三条直线相交于一点可以产生几组对顶角？四条直线相交于一点可以产生几组对顶角？（3）n条直线相交于一点可以产生几组对顶角？小结 1.对顶角的概念. 2.对顶角的性质. 3.会运用对顶角的性质进行角度计算.