小学五年是级家长会.pptVIP

各位家长，您好！ * * * 五（1）班 数学课要求 1、本学期学习内容及重难点 2、存在的问题 3、提高计算能力 4、需家长配合的地方 数学课上存在的问题 1、计算能力不过关；会做的经常会出错。 2、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东倒西歪； 3、作业的完成情况（字迹潦草，不公整） （1）漏做、少做 （2）不够专心，不够投入 （3）依赖性很强 ，不独立 4、期中测试 数学需家长配合的地方 1、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子先复习后才做作业. 2、监督及时改正做错的作业. 3、做好预习，预习是在作完作业后预习下一课内容； 如何提高计算能力？ 1、计算能力的培养，首先要有好的学习习惯； （1）做到独立思考； （2）认真细致； （3）帮孩子克服浮躁的坏习惯；教导学生要有耐心 2、怎样提高计算的能力， 我从以下方面去抓计算： （1）口算和笔算： 主要用来训练学生的速度和准确率，每天都要进行口算练习，我希望家长能够配合督促。笔算：每天练习两道竖式计算或混合运算。 （2）课余时间： 我经常在课余时间里，专门辅导一些经常犯同样错误的学生，确保他们下次遇到同类型的题目能够做出来；鼓励学生多问。 （3）多练：在课堂上尽量精讲多练。 我们班的情况： 1、 纪 律 2、 卫 生 3、 学 习 4、行为规范 1、班里很多同学自我约束能力 较强，自觉遵守各项纪律 2、部分同学听讲不认真，上课 爱做小动作（主要出现在小学科的课上）。 3、部分同学课下爱追逐打闹， 安全问题令老师担忧。 纪 律 卫 生 勤洗澡；勤换洗衣服；勤剪指 甲。（尤其红领巾） 学 习 （1）英语不够重视，回家不听录音带， （2）个别学生作业拖欠，主动性不够； 1、部分学生能按时完成学校安排的任务。（如：写观后感、搜集童谣等）家长要注意督促。 2、个别学生给同学起外号； 行为规范 我的思路 （1）首先从纪律着手，改掉他们上课爱做小动作、不爱思考的不良习惯。 （2）对学生的管理要软硬兼施，把握好个度。 （3）表现好的同学及时给予表扬。 （4）教育孩子先做人，后做事。懂得感恩，才能努力做好自己的事。 期待家长配合的地方： 1、安全工作 2、时间的安排 3、支持孩子的学习 4、认真督促，仔细检查 5、积极配合老师 安全工作 （1）监督自己的孩子下课后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留。 （2）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动 （3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。 1 （1） 在家里家长要严格控制孩子的上网时间，禁止孩子外出到网吧上网。 （2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，午休请家长给予关注； 时间安排 2 3 父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境使学生安心、充分学习。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。 热情支持 4 跟进各科作业的检查，定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）、家校联系手册等。 督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。家长在仔细检查孩子的作业本的过程中，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。 认真督促，仔细检查： 5 与老师多沟通，多进行信息交流。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促，这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工作。 积极配合：