2018年秋课改工作计划.docxVIP

2018年秋三官桥小学学校课改工作计划 指导思想： 本学期，我校课改工作要深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化基础教育改革，推进教育公平重要思想为指导，继续推进本校课改教学的深入开展，丰富教学探讨活动，完善教研工作体系，加强教育教学工作指导。 工作重点及工作措施 重点一：抓管理，促规范，保方向1、本学期，学校将进一步建立、健全与课程改革相匹配的内部管理机制，激发教师参与课改推进各种活动的热情，努力营造课改良好氛 围，不断推进我校课改向前继续发展。 2、继续实施和完善听课评课、学校领导随堂听课和文字资料按月检查等教学管理制度。3、量化公开课，规范探究卡和周评价等课改作业，每月组织收集一线老师资料，具体了解各位教师的课改情况，把握全体的课改实况和进度，提出建设性意见。4、鼓励全体教师能把自己在课改实验工作中的收获整理成文，共同探讨，共享经验，共同提高。5、改进教师培养、培训工作，建立校本的教师培养、培训制度，增强教师 HYPERLINK / 教育对课程改革的促进作用。 重点二：抓小组，实活动，提质量 完善小组活动机制，让学生在小组学习中尽可能的得到个性发展，均衡发展。 继续推进“情境体验”式教学，探讨体验式学习。 认真学习和领会新的课程标准，扎实开展教学研究活动，优化教学过程，创新教学方式，倡导“激趣--探究--升华--应用”的学习四步曲。 积极组织教师参与上级部门组织的各项课改培训活动，并认真做好校级再培训活动。 重点三：抓评价，补优劣，促均衡1、评价目标从智力因素和非智力因素两方面入手。因为科学研究表明：一个人取得成功的因素中智力因素只占20%，而非智力因素占80%，因此必须重视对学生在学习时所表现的情感、态度、价值观等非智力因素的 评价。2、评价具有发展性，可以用定性评价和定量评价相结合，重视用发展的 眼光看待学生。3、评价内容要全面，涵盖学生学习、纪律、卫生、操作能力等方面，体 现全面发展的教育理念。 三、工作安排： 课改领导组部署本学期课改工作，确定工作重点； 制订课程改革实验工作 HYPERLINK / 计划； 周评价表1份/周，探究卡2份/周，月评价5份。 各班制订好班级评价方案； 参加晒课评课比赛； 公开课展示10人次左右。 组织教师培训学习。 开展好学生荣誉积分兑换活动。 HYPERLINK / 总结本学期课改工作，写好工作 HYPERLINK / 总结。 2018年秋三官桥小学随班就读工作计划 我校一直注重随班就读工作。今年，我校随班就读的人数是6 名，智力残疾 4名、视力残疾1人和精神残疾 1 名。分别就读于四2班2名、五1班 、五2班、六2班、六3班 。 我们的随班就读工作要求细致，周到，关爱每一位同学，重要的是要让他 “留得住”、“学得好”。我们将以个别化教育思想为指导，为班内特殊生制定个别化教学计划，做到面向集体、照顾差异，使特殊生健康地成长。 一．指导思想 (一)教育要面向全体，每一个孩子都有受教育的权利。随班就读生虽然在智力水平等各方面都与普通学生有差异，他们也是班级的一分子，所以决不能放弃．应在各个方面都让他们有所提高。 (二) 应该承认随班就读生的个体差异，在此基础上才能试图缩减这种差异。所以应该本着因材施教的原则，对随班就读生区别对待。才能够使他们在原有的基础上有所提高。 二．具体工作： (一)注重差异：制定“个别教育”计划 根据不同情况为特殊学生建立起规范的档案，制定“个别教育”计划，确保特殊儿童与普通孩子一样享受平等的优质教育，这是教育局为每个随班就读学校提出的要求。