小学五年级科学上册第11课谁能传播声音名师公开课省级获奖课件4青岛版.pptVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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小学五年级科学上册第11课谁能传播声音名师公开课省级获奖课件4青岛版.ppt

小学五年级科学上册第11课谁能传播声音名师公开课省级获奖课件4青岛版

4、组成中耳的结构是:_______、____ 、_____、 组成内耳的结构是:_______、____、_____。 5、鼓膜的作用是 ( ) A、接受声波刺激,产生听觉 B、将声波转换成振动向内传导 C、将声波转换成刺激向内传导 D、接受振动转换成神经冲动 B 6、在飞机起飞或降落时,应微微张开口,其目的是 ( ) A、进行深呼吸以适应气压变化 B、使鼓膜内外气压平衡,以防鼓膜受损 C、减缓紧张的情绪 D、避免出现呕吐 B 7、下列各组中,依次表示听觉形成的正常途径的是 ( ) ①声波;②听神经;③耳蜗内的听觉感受器;④鼓膜;⑤听小骨;⑥大脑皮层听觉中枢。 A、①→④→⑤→③→②→⑥ B、①→②→④→⑤→③→⑥ C、①→④→⑤→②→③→⑥ D、①→③→④→⑤→②→⑥ A 青岛版五年级科学上册 青岛版五年级科学上册 探究声音传播的秘密 声音是向 四面八方 传播的。 实 验 做中学 通过以上实验说明 固体、液体、气体 都能传播声音 1、声音能在 中传播; 方向是

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