人教版高中生物必修2 从杂交育种到诱变育种 课后作业布置测试好用.docVIP

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  • 2019-01-03 发布于浙江
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人教版高中生物必修2 从杂交育种到诱变育种 课后作业布置测试好用.doc

人教版高中生物必修2 从杂交育种到诱变育种 课后作业布置测试好用

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 从杂交育种到基因工程 一.选择题(每题2分) 1.农作物育种上常采用的方法有:诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种等。它们的理论依据依次是( )  ①基因突变   ②基因互换   ③基因重组   ④染色体变异 A.①③④④  B.④③①②  C.②④①③  D.①②④③ 2.中国返回式卫星搭载的水稻种子由太空返回后,经地面种植培养出的水稻穗多粒大、营养成分高,下面说出正确的是( )  A.太空种子都是优良品种  B.太空种子都成了多倍体 C.太空种子都需要选择 D.利用的原理是基因重组 3.下列各项中可能产生新基因的是( )  A.用离体花药培养玉米植株 B.用秋水仙素得到三倍体西瓜 C.通过杂交培养抗病小麦品种 D.用X射线处理青霉素菌种 4.杂交育种中,下列杂交后代的性状一出现就能稳定遗传的是( )  A.优良性状  B.隐性性状  C.显性性状  D.相对性状 5.小麦抗锈病对易染锈病为显性。现有甲、乙两种抗锈病的小麦,其中一种为杂合体。需要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,应选用下列哪项为最简便易行( )

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