数学课上怎样培养思维能力.docVIP

专业资料分享 PAGE 完美DOC格式整理 数学课上怎样培养学生思维能力 论文摘要：数学离不开思维，培养数学思维能力是数学教学的重要任务，教师在教学工作中应深入研究数学教学、数学活动和数学思维的特点，寻求数学活动的规律，培养学生的数学思维能力。教师在教学过程中要积极创设良好的教学情境，从情感、适应、能力等多角度去激发学生思维的火花。学生在学习时，要边听边想，边看边想，边练边想，通过自己的积极思维，深刻理解、归纳总结、灵活运用，这样才能把所学知识变成自己的能力。 关键词： 数学思维 思维能力 思维品质 思维能力主要是指：会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括；会用归纳、演绎和类比进行推理；会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点；能运用数学概念、思想和方法，辩明数学关系，形成良好的思维品质。 数学离不开思维。思维活动的研究，是教学研究的基础，数学教学与思维的关系十分密切，数学教学就是指数学思维活动的教学，数学教学实质上就是学生在教师指导下，通过数学思维活动，学习数学家思维活动的成果，并发展数学思维。对数学思维