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南通大学军事理论网络课程习题参考答案 第一章 1．举例说明“落后必然挨打”的历史教训。 答：鸦片战争。 嘉庆中叶后，清朝的统治日趋衰落。而同一时期的欧美列强却有长足发展，中国自古以来是 一个农业国家，自给自足的自然经济加上保守的“天朝上国”思想，一直以来中国人对外来的 产品的需求很小。外国商人为摄取暴利，将大量鸦片走私输入中国，导致鸦片的泛滥，影响 了民众的身心健康，使吏治败坏导致中国白银外流，政府财政收入短绌。道光任命林则徐为 钦差大臣，赴广东查禁鸦片。从而激怒了欧美列强，引发了鸦片战争，中国军队被击溃，懦 弱的清政府被迫签订了《南京条约》等一系列丧权辱国的不平等条约，掀开了中国近代的屈 辱史。 2．我国武装力量是由哪几部分组成的？分别说明。 答：中华人民共和国的武装力量，由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成。 中国人民解放军是中华人民共和国武装力量的主要组成部分，是抵抗侵略、保卫祖国、 维护国家主权和安全的主要力量。 中国人民武装警察部队，是以武装的形式执行国内安全保卫任务的现役部队，是中华人 民共和国武装力量的重要组成部分，是保卫社会主义现代化建设的一支重要力量。 中国民兵，是不脱离生产的群众武装组织，是中华人民共和国武装力量的组成部分，是 中国人民解放军的强大后备力量。 3．应届大学毕业生入伍通常有哪几种形式？ 答：1、普通义务兵,如果你是国家统招的学生应届毕业的，退回你大学学费，享受大学生参 军优惠政策，不是国家统招的学生应届毕业的按照社会人员入伍 2、特招士官，这个是志愿兵 （又称合同兵），拿的是工资 （不是义务兵的津贴），士官不 是官，还是兵，大学生特招士官按照学历授予军衔，基本上是技术类的士官。这个只接收国 家统招的学生应届毕业的，成人类的还没划入接收范围 3、特招军官，这个基本上是国家211工程高校的学生有机会参加，这个只接收国家统招的 学生应届毕业的，成人类的还没划入接收范围，本科直接授予中尉军官 （副连长职位），基 本上是文职干部 （非指挥） 4．为什么说加强国防建设必须注重国防精神的培育？ 答：国防精神是国防意识的集中表现，一般指与国防需要相适应的意识、思维和心理状态。 国防精神的核心是培养爱国主义精神、革命英雄主义精神、爱军尚武的奉献精神和维护和平、 反对侵略的国际主义精神。培养国防精神历来是国防教育的重要内容，它有助于形成积极、 深刻、理性的国防观，有助于形成全民性的良好国防环境。强化这方面的教育，要通过广泛 开展以爱国主义为核心内容的教育，激发人们特别是青少年的爱国热情，增强他们的国防观 念和履行国防义务的自觉性；要紧密联系国际国内形势，通过抓好形势教育，帮助人们正确 认识国际形势，充分认清国防建设的复杂性和严峻性，使人们特别是青少年增强忧患意识； 要突出抓好革命英雄主义和人民军队光荣传统教育，以革命英雄主义教育广大群众，牢固树 立敢打必胜的信念，弘扬不怕牺牲勇敢顽强的民族精神；要通过开展人民军队的优良传统教 育，使人们特别是青少年认识人民军队在社会主义现代化建设中的地位和作用，增强爱军尚 武意识，从而更加关心支持国防建设。 5．国防的定义是什么？ 答：国防，就是国家的防务，具体讲：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫 国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科 技、教育等方面的活动。 6．国防类型分为哪几种？简述我国国防的类型和特征。 答：扩张型、自卫型、联盟型和中立型。 我国的政治制度和国家政策决定了我们采取自卫型国防。我国是社会主义国家，在对外关系 方面一贯奉行“和平共处”五项原则。我国向世界公开承诺，永远不称霸，不做超级大国，不 首先使用核武器或以核武器相威胁，不对无核国家和地区使用核武器，不侵略别国。以反对 侵略、维护世界和平、保卫国家的安全与发展为国防的根本宗旨。在国防力量的运用上，坚 持自卫立场，实行积极防御的战略方针。 7．国防精神分为哪几种？ 答：爱国主义精神、民族尚武精神、革命英雄主义精神。 8．新中国成立以来的国防建设分哪几个阶段？取得了哪些主要的成就？ 答：第一阶段：从1949年底到1953年，国家处在外御帝国主义侵略，内治战争创伤和恢 复经济时期。 第二阶段：从1953年底到1965年，国防现代化建设突飞猛进的重要时期。 第三阶段：从1966年5月到1976年10月，文化大革命10年。 第四阶段：从党的十一届三中全会至今。 成就：1、建立了有中国特色的武装力量领导体制； 2、中国人民解放军的革命化、现代化和正规化建设有了突破性的进展； 3、