从生物圈到细胞-上课.pptVIP

问题:所有生物的生命系统的结构层次都跟龟一样吗? P6思考与讨论 1 如果把图中的龟换成人,图中其他各层次的组成会不会发生变化?如果换成一棵松树,一只草履虫,又会怎么样? 如果换成人,图中其他各层次的名称不变,但具体内容会发生变化.例如:心脏应为二心房.二心室,种群应为同一地区的所有人；如果换成松树,应去掉系统,细胞.组织.器官.种群的具体内容也会变；如果换成草履虫,细胞本身就是个体,没有组织.器官.系统等层次. P6思考与讨论 1 第1节 从生物圈到细胞 能够说出“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的含义。 2.能分析“生命活动离不开细胞”。 3.能举例说明生命系统的结构层次。 学习目标： 1.SARS是由什么生物引起的？它具有细胞结构吗？它能独立生活和繁殖吗？? 2.SARS病毒主要侵害了人体哪些部位的细胞？是如何危及生命的？? 3.除了SARS还有哪些疾病是由病毒引起的？你能说出一些病毒的名称吗？ 病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中贮存的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒，这就是病毒的生活和繁殖。 SARS病毒 蛋白质外壳 遗传物质 SARS病毒主要侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。 HIV病毒 禽流感病毒 脊髓灰质炎病毒 T4噬菌体 疱疹性口炎（vesicular stomatitis）病毒，形态与狂犬病毒相似，均为子弹形。 小结：没有细胞结构的病毒也只有依赖活细胞才能生活。 除病毒外，其他生物都是由细胞构成的，那么是不是所有的生命活动都离不开细胞呢？ 实例1. 草履虫的运动和分裂 二、生命活动离不开细胞 草 履 虫 变形虫 眼虫 衣藻 大肠杆菌 酵母菌 讨论1:除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？ 还能完成摄食、呼吸、生长、 应激性等生命活动。 如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。 实例2 人的生殖和发育 桥梁:精子和卵细胞 经过受精作用形成受精卵,在子宫中发育成胚胎,再发育成胎儿.胚胎发育通过细胞分裂、分化过程实现 讨论2:在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？ 实例3. 缩手反射的结构和基础 讨论3:完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？ 完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞…… 讨论3:你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢？ 人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞形成组织，由各种组织构成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学习活动。学习活动涉及到人体的多种细胞，但主要是神经细胞的参与。 实例4. 艾滋病（AIDS） 艾滋病病毒（HIV）是一种攻击人体的免疫细胞──T淋巴细胞，导致人体免疫系统受到破坏的病毒 。 全称： 获得性免疫缺陷综合症 HIV攻击人的T细胞 胰岛细胞受损 脊髓中的运动神经元 大脑皮层上的听觉神经元 讨论4:HIV破坏淋巴细胞,导致爱滋病还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？ 胰岛素依赖型糖尿病 相应肢体瘫痪 听觉障碍 讨论5:生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？ 生物体的运动离不开肌细胞 兴奋的传导离不开神经细胞 腺体的分泌离不开相关的腺细胞 单细胞生物的生命活动与细胞的关系 草履虫是单细胞生物，一个细胞就是一个___________，单细胞生物的各项生命活动都是由__________完成的。 生物体 细胞 多细胞生物的生命活动与细胞的关系 多细胞生物完成生命活动依靠____________ _密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。生命活动离不开 。如以细胞 为基础的生物与环境的物质和能量的交换，以细胞 、_______________为基础的生长发育，以细胞内 ____________________为基础的遗传变异等。 各种分化的细胞 细胞 代谢 分化 增殖 基因的传递和变化 生命活动离不开细胞。 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 结论： 三、生命系统的结构层次 二 生命系统的结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 生态系统 种群 群落 以龟为例： 生物圈 结构层次 概念? 举例 细胞 细胞是生物体结构和