小学三年级科学下册 谁的本领大2名师公开课省级获奖课件 青岛版.pptVIP

* 好课件要交流，浙教版初中科学课件交流QQ群瑞安市东山中学　杨直梭 QQ （青岛版）三年级科学下册 谁的本领大 1 2 观察实验记录单 （认为容易导电打“√” ，否则打“× ”。） 材料名称 猜想记录 导电 不导电 回形针 玻璃 水 铁丝 铅笔芯 干布条 ……….. 插 座 观察实验记录单 （实验发现容易导电在打“√” ，否则打“× ”。） 材料名称 实验记录 导电 不导电 回形针 玻璃 水 铁丝 铅笔芯 …………. 我们发现 有些物体————， 有些物体—————。 1.不纯净的水容易导电，结冰后就不容易导电； 2.玻璃在融化状态或烧红时导电能力非常强； 3.空气在常温下不容易导电，但在高温下导电能力也非常好。 ……………….. 按照物体的导电能力可以把物体分为两类： 一类是容易导电的。 一类是不容易导电的。 人体也是导体 绝缘体 导体 导体绝缘体到底谁的本领大？ 导体 绝缘体 各有所长，按需所用 半导体 是什么材料？ 如果是大人和小孩能一起玩跷跷板吗？ 1.什么叫杠杆 支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂 2.杠杆的五要素： 跷跷板的平衡 提问： 怎么让跷跷板两边平衡？ 方法一：移动两边人与支点的距离 方法二：改变一边的重量 F1 F2 o L1 L2 让我们用实验来探究一下杠杆在什么条件下平衡？ 杠杆 平衡 螺母 思考与讨论 ★ 杠杆两端有两只可调节的螺母，能 起什么作用? ※ 为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢? 归纳结论 ★作用:调节杠杆自身的平衡 ※因为这样力臂的数值在杠杆 上就能直接读出或量出。 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 2 3 实验数据表格设计 F1?L1 F2?L2 提问: 你的实验结论与你的假设 一致吗?你的结论是什么? 总之,杠杆的平衡条件是 F1·L1=F2·L2 这是阿基米德发现的杠杆原理。 条件：杠杆已平衡（如图） 1、两端去掉相同质量的钩码，杠杆平衡吗？ 2、将两端钩码向支点移同样的距离，杠杆平衡吗？ 问题探究 思考与讨论 你能说出“小小称砣能压千斤”的道理吗? 理发剪刀和铁匠用的剪刀有何区别? ■ 你知道拧松生锈的 螺帽要用一段水管 套在板手柄上的道 理吗? 讨论： 如何正确选用这些剪刀？为什么？ 省力杠杆 费力杠杆 给下列杠杆分类 * 好课件要交流，浙教版初中科学课件交流QQ群瑞安市东山中学　杨直梭 QQ