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- 2019-01-04 发布于浙江
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小学五年级科学上册 种子发芽实验 1名师公开课省级获奖课件 教科版
种子发芽实验 教科版五年级上册科学 植物的一生是从种子发芽开始的。 4.定期观察、记录、浇水。 实验组有阳光,对照组无阳光 1.取两个一次性杯子,下面放上纸巾。 两个组相同的条件 绿豆、水、温度、空气 两个组不同的条件 绿豆种子发芽一定要有阳光。 我们提出的问题 绿豆种子发芽一定要有阳光吗? 我们的推测 实验过程与方法 2.各放入三颗大小差不多的绿豆。 种子发芽实验设计 ☆ 3.浇上同样多的水。 温馨提示 1.两个组相同的条件? 2.准备什么材料? 3.放多少粒绿豆,为什么? 4.需要加水吗?为什么? 5.看到什么现象说明光对种子发芽产生了影响? 种子发芽和 的关系实验记录表 实验开始时间: 班级: 姓名: 日 期 种子变化 实验组 对照组 月 日 月 日 月 日 月 日 观察内容: 种子的大小、种皮情况、长芽的情况等 讨论:种子发芽需要哪些条件 设计:种子发芽实验 对比实验——让一个条件发生变化 讨论设计实验计划: 1.你们想研究什么问题,你们计划怎样做? 2.你们预测结果会是怎样的? 3.你们的研究中,改变了什么条件? 4.哪些条件是没有改变的? 5.怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响? 6.在实验研究过程中还应该注意什么? 我们提出的问题 我 们 的 推 测 两个组的相同条件
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