苏教版小学四年级数学下册整理与复习_课件1.pptVIP

540÷（30×15÷50） = ÷ = 450 50 9 540÷ = 60 540 ÷ （ ） 想 想 做 做 42×[169-(78+35)] = = 113 2352 42 169- = 56 42 × [ 说说下面这一道题应先算什么，再计算 。 ] × 根据每组第一题的算式,直接写出后两题的得数. 24×3=72 24×30= 24×300= 7×15=105 7×150= 7×1500= 720 7200 1050 10500 由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 三角形、平行四边形和梯形 三角形有（ ）条边，（ ）个顶点,（ ）个角。 边 边 边 角 角 角 顶点 顶点 顶点 3 3 3 底 高 三角形的高 顶点 顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。 三角形不易变形，具有稳定性。 两组对边分别平行且相等的四边形叫做平行四边形。 底 高 平行四边形的高 从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段叫做平行四边形的高。 只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底，不平行的一组对边是梯形的腰。 下底 上底 腰 腰 高 梯形的高 从上底的一点到下底的垂直线段叫做梯形的高。 上底 下底 腰 腰 E A B C D O 利用下图求出五边形的内角和的，你知道怎么做的吗？ 180°×5 - 360° = 540° A B C D E F 180°×4 -180° =540° 这个也不错哦 三角形如果三条边都相等，三个角也都相等，那么这样的三角形就叫做正三角形。 如果多边形各边都相等，各个角也都相等，那么这样的多边形就叫做正多边形。如正三角形、正四边形（正方形）、正五边形等等 。 正三角形 正四边形 正五边形 正六边形 正八边形 (或正三边形) (或正四边形) 1.小营村原来有一个宽20米的长方形鱼池。后来因扩建公路，鱼池的宽减少了5米，这样鱼池的面积就减少了150平方米。现在鱼池的面积是多少平方米？ 20米 5米 （在下图中画出减少的部分，再解答） 减少的面积150平方米 150÷5=30(米） 现在鱼池的面积是？平方米 30×(20-5) =30×15 =450(平方米） 答：现在鱼池的面积是450平方米。 2.绿园小区有1块边长为49米的正方形花坛，沿着花坛走一圈是多少米？ 49×4 =（50-1）×4 =50×4-1×4 =200-4 =196（米） 答：沿着花坛走一圈是196米。 3、已知一个多边形，它的内角和 等720°， 求这个多边形的边数。 解： 设多边形的边数为n，因为它的内角和等于 (n-2)?180°， 所以， (n-2)?180°= 720o。 解得: n=6 ?这个多边形的边数为6。 如果要找的同学在第4组能确定是哪一个吗? 如果要找的同学在第3排能确定是哪一个吗? 小军 怎样才能正确、简明地说出小军的位置呢？ 确定位置 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 小军坐在第4列第3行。 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 可以用数对（4，3）表示。 小红 小军 小明 像这样的数对包含两个数：第一个数 4 表示第几列，第二个数 3 表示第几行，两个数之间用逗号隔开， 外面加上小括号。 小军坐在第4列第3行，可以用数对（4，3）表示。 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 根据数对找出对应的位置：（2，2）、（3，4）、（6，5）、（3，5）、（4，1） 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 1、在上图中找出第2列第4行的位置，用数对表示是（ ， ）。 2、（6，5）表示图中第 列第 行的位置。 2 4 6 5 小明家厨房的一面墙上贴着瓷砖，用数对表示四块装饰瓷砖的位置。 （3，4） （6，4） （6，2） （3，2） 谢 谢 * * = 你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗? 平移旋转轴对称 先向下平移4格， 4格 可以这样移…… 先向下平移4格， 再向右平移6格。 6格 与时针旋转方向相同的是顺时针， 与时针旋转方向相反的是逆时针。 转杆关闭的方向与时钟转动方向一致吗？ 转杆打开的方向与时钟转动方向一致吗？ 如何画三角形顺时针旋转90后的图形？ A 画出三角形AOB 顺时针旋转900后的图形。 B A O A` B` 先画点A`，OA`垂直于OA，点A`与点O 的距离还应该是6格。 （2）把三角形绕B点逆时针旋转90° （1）把