- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE 4
声音的产生与传播
姓名:
一.选择题
1.下列现象中不能说明正在发声的物体都在振动的是( )
A.敲鼓时发现鼓面上的纸屑上下跳动
B.扬声器发生时也发现小纸屑在喇叭面上跳动
C.将发生的音叉放入盛水的容器中能激起水
D.金鱼缸中的金鱼吐出的气泡在上升中变大
2.下列现象中不属于空气柱的振动而发声的是( )
A.向暖瓶灌水发声 B. 敲钟发声
C.吹箫发声 D. 吹笛子发声
3.为了探究声音产生的原因,小明设计了图1-1-1所示的几个实验。你认为能够完成探究目的的是( )
4.下列属于气体振动而发出声音的是( )
A.丁东的鼓声 B.哗哗的流水声
C.隆隆的炮声 D.悦耳的歌声
5.关于声音的产生和传播,下列说法中正确的是( )
A.一切发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止
B.传播声音的介质有气体、液体、固体,真空不能传声
C.声音在固体和液体中比在空气中传播得慢
D.声音在介质中以波的形式传播
6.关于声音,下列说法中正确的是( )
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.一切发声体都在振动
C.真空也能传声
D.声音在空气中的传播速度是3×108 m/s
7.在房间里谈话比在旷野里谈话听起来响亮,这是因为( )
A.房间里的空气不流动,不利于声音的传播
B.旷野的空气比较稀薄
C.在房间里回声和原声混在一起,使原声加强
D.以上说法都不对
8.电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑洼洼的,俗称“燕子泥”,其目的是为了( )
A.防止声音发生振动 B.减弱回声
C.增强回声 D.为了装饰剧场
9.下列关于声现象的说法中正确的是( )
A.声音在真空中传播得很快
B.回声是声音的反射现象,人能听到回声需要一定的条件
C.只要有物体的振动,人总能听到振动发出的声音
D.声音传播速度与介质的种类无关,与温度有关
10. 有一段长为18m的装满水的铁管,将耳朵贴在装满水的铁管的一端,在另一端敲一下,能听到几次声音( ) (已知:声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、 1500m/s、和340m/s,人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s)
A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次
11.课后男生谢晋与女生毛丽交流课堂上学习的收获,谢晋声音低沉,在空气中传播的速度为v1,毛丽声音尖脆,在空气中传播的速度v2,则( )
A.v1v2? ??? B.v1=v2 C.v1<v2???? D.无法比较v1、v2的大小
12.一工人在房顶上敲钉子,每秒敲4下(敲下去再上来为1次)。当工人开始敲钉,一个观察者恰巧在看到他把锤举到最高处时,听见敲打的声音,如果空气中的声速是340m/s,则观察者和工人相距的距离是( )
A.?42.5m B.?85m C.?170m D.?340m
二.填空题
13.科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋中该处的深度为________m(声音在海水中传播速度是1500m/s)。这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离,其原因是:________________ .
14.《梦溪笔谈》中有这样的叙述:行军夜宿,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭敌人的马蹄声。这是因为_________________________________________________。
15.小明和小刚欲测一段铁路长,但没有合适的刻度尺,他们查表知道声音在空气中传播速度是340m/s,在钢铁中传播速度为5200m/s,于是两人各站在欲测铁路的一端。小明用锤子敲击一下铁轨,小刚在另一端听到两次声响的时间间隔为2s.听到两次声响是 造成的,这段铁轨的长度为 m.
16小明教室的窗玻璃是双层的。课间,同学在窗外敲玻璃时,小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时,双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此,小明进行了以下实验:
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上把玻璃球靠在玻璃板的右侧,把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图).
②随意拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板,玻璃球被弹开,记下玻璃球被弹出的
您可能关注的文档
最近下载
- 1 小蝌蚪找妈妈 课件 2025-2026小学语文二年级上册 统编版.pptx VIP
- 针灸治疗肿瘤.pptx VIP
- 1.4《研究二氧化碳的性质》实验教学说课 六年级上册科学 苏教版.pptx
- 课题申报书:红色文化资源赋能高校“大思政课”体系建设研究.docx VIP
- 2024年中级经济师《经济基础》真题卷(1116下午).pdf VIP
- 我的祖国英语演讲稿2分钟.docx VIP
- 药品批发企业内审.docx VIP
- 【MOOC】中国电影经典影片鉴赏-北京师范大学 中国大学慕课MOOC答案.docx VIP
- 旋律的构成要素一、旋律线.pptx VIP
- 药品批发企业年度质量体系评审评审报告(供货单位).docx VIP
文档评论(0)