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- 2018-12-31 发布于江苏
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九年级化学下册第七章常见的酸和碱第1课时浓盐酸和浓硫酸同课异构课件沪教版
第2节 常见的酸和碱第1课时 浓盐酸和浓硫酸沪教版 九年级下册导入新课你知道生活中哪些物质有酸味吗? “酸”从哪里来?可通过多媒体展示下列图片。 “酸”一词从有酸味的酒而来。最早,在制酒的时候,有时把比较珍贵的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,产生了酸。你知道实验室里哪些物质有酸味吗? 像这些有酸味的物质通常都含有一类特殊的化合物——酸。这一节课我们来学习浓盐酸和浓硫酸推进新课(一)浓盐酸和浓硫酸的物理性质活动1:了解浓盐酸和浓硫酸的主要的物理性质,学会正确地闻气体的气味的方法【展示】一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸。(注意闻气味的正确方法)【观察】浓盐酸、浓硫酸的颜色、状态,打开瓶塞后闻气味,观察酸雾。学生观察后总结交流并完成下表中的内容:浓盐酸在空气中易形成白雾,这是因为从浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体跟空气中的水蒸气接触,形成盐酸小液滴的缘故。【思考】(1)若要提高某稀盐酸的浓度,能否采用蒸发的方法?不行,因为盐酸易挥发.(2)浓盐酸都是无色液体吗?不是,工业上用的浓盐酸因为含有少量的杂质(铁离子)而略带黄色.(3)若在天平左右两盘各放一敞口的浓盐酸和浓硫酸的烧杯,天平的指针会发生怎样的变化?天平指针偏向盛有浓硫酸的一边,原因是浓盐酸有挥发性,质量减轻,浓硫酸有吸水性,吸收空气中水分,质量增重.(二)浓硫酸的腐蚀性活动2:感知浓盐酸和浓硫酸在空气中成分的变化【交流】 敞口久置于空气中的浓
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