九年级数学上册第1章二次函数1.1二次函数导学课件新版浙教版.pptxVIP

第1章　二次函数;1．1　二次函数;学知识;(1)(3)(4) ;1;知识点二 用待定系数法求二次函数的表达式;1．1　二次函数;筑方法;【归纳总结】二次函数的三个特征 (1)含有自变量的代数式是整式； (2)化简后自变量的最高次数为2；(3)二次项系数不为0;类型二　建立简单的二次函数模型，根据实际问题确定自变量的取值范围;【解析】 三面篱笆总长为20 m，故平行于墙的一面篱笆长为(20－2x)m，由矩形面积公式即可写出y关于x的函数表达式．;【归纳总结】根据实际背景建立二次函数模型的三个步骤 (1)明确题中的未知量(自变量、因变量)和已知量； (2)根据题意建立未知量与已知量之间的等量关系式(即表达式)； (3)根据实际情况确定自变量的取值范围．;例3 [教材例2变式] 已知二次函数y＝ax2＋bx＋c，当x＝0时，y＝－2；当x＝1时，y＝0；当x＝2时，y＝4，求二次函数的表达式．;1．1　二次函数;【归纳总结】用待定系数法求二次函数表达式 (1)设：设二次函数的表达式为y＝ax2＋bx＋c(a≠0)； (2)代：将已知的三对x，y的值代入表达式，得到关于a，b，c的方程组； (3)解：解方程组，确定系数a，b，c； (4)还原：将a，b，c的值代入y＝ax2＋bx＋c(a≠0)中，从而得到函数表达式．;勤反思;反思