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机电一体化课程设计 PAGE PAGE 16 机电一体化课程设计 班 级: 072125 学 号: 20121003148 姓 名: 李顺 指导老师: 吴来杰 2016年3月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc350346824 一、选题背景 PAGEREF _Toc350346824 \h 2 HYPERLINK \l _Toc350346825 二、设计要求 PAGEREF _Toc350346825 \h 2 HYPERLINK \l _Toc350346826 三、选题目的 PAGEREF _Toc350346826 \h 2 HYPERLINK \l _Toc350346827 四、方案论证 PAGEREF _Toc350346827 \h 3 HYPERLINK \l _Toc350346828 五、系统工作原理： PAGEREF _Toc350346828 \h 4 HYPERLINK \l _Toc350346829 六、电路分析 PAGEREF _Toc350346829 \h 4 HYPERLINK \l _Toc350346830 1、单片机选择 PAGEREF _Toc350346830 \h 4 HYPERLINK \l _Toc350346831 2、单片机复位电路 PAGEREF _Toc350346831 \h 5 HYPERLINK \l _Toc350346832 3、传感器选择 PAGEREF _Toc350346832 \h 6 HYPERLINK \l _Toc350346833 5、油压、油温检测及放大电路 PAGEREF _Toc350346833 \h 8 HYPERLINK \l _Toc350346834 6、A/D转换 PAGEREF _Toc350346834 \h 9 HYPERLINK \l _Toc350346835 7、外接键盘 PAGEREF _Toc350346835 \h 9 HYPERLINK \l _Toc350346836 8、并行I/0的扩展 PAGEREF _Toc350346836 \h 10 HYPERLINK \l _Toc350346837 9、报警系统： PAGEREF _Toc350346837 \h 11 HYPERLINK \l _Toc350346838 10、LED显示电路 PAGEREF _Toc350346838 \h 11 HYPERLINK \l _Toc350346839 七、电路原理图转化PCB板 PAGEREF _Toc350346839 \h 12 HYPERLINK \l _Toc350346840 八、参考文献： PAGEREF _Toc350346840 \h 14 HYPERLINK \l _Toc350346841 九、课程设计心得体会 PAGEREF _Toc350346841 \h 15 机电一体化课程设计 一、选题背景 当代数学信号处理的发展趋势之一是在通用的硬件上借助软件实现复杂的功能，伴随对软件依赖性的增加，软件的开发成本也相应提高，甚至出现赶超硬件投入的趋势。 机电一体化是指机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进了电子技术，并将机械装备和电子设备以及软件等有机的结合起来所构成的系统的总称。也就是说机电一体化的连接机械和电子、气压、液压等相关的的关键技术，在微电子技术、计算机技术、及信息处理技术的高速发展，消费者对高性能、高自动化的机械化产品提出了更高的要求，也就是要求我们从事机械设计制造及自动化行业的技术人员掌握机电一体化技术的重要性所在。 机电一体化的关键技术有：（1）机械技术（2）计算机及信息处理技术（3）系统技术（4）自动控制技术（5）传感检测技术（6）侍服传动技术。在新的历史背景下，同时因也是个知识爆炸的年代，不管是对祖国经济的发展，还是一个很现实的问题：对自己将来的发展，对于掌握、精通这门技术都尤为的显得重要。 二、设计要求 设计一基于单片机的液压系统油温油压检测系统，其中：压力P=0-15 MPa，油温T=0-80℃ 1、绘制电路原理图； 2、绘制印刷电路板图； 3、撰写设计报告书。 三、选题目的 机电一体化课程设计作为机械电子专业的实践教学环节，考察学生综合运用所学专业知识进行分析问题和解决问题的能力。科学合理地安排课程设计的内容。使学生即能在有限的时间内掌机电一体化设备的设计过程，培养学生的工程设计能力和解决实际问题能力，又能训