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教学目标 HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2sdResIdCaseId=ff8080815727ada5015731 \l ##
? ? ? ??·学会玩益智游戏;
? ? ? ? ·进一步掌握鼠标的操作技能;
? ? ? ? ·培养对益智游戏正确的认识态度。
2学情分析 HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2sdResIdCaseId=ff8080815727ada5015731 \l ##
? ? ? ? 学生对信息技术课的兴趣很浓,主要原因在于对计算机的好奇以及计算机的游戏、娱乐功能,这点很重要,只要能抓住并利用还这一特点,将游戏、娱乐适当运用与课堂,对教学效果的提高有着事半功倍的作用。
3重点难点 HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2sdResIdCaseId=ff8080815727ada5015731 \l ##
? ? ? ? 鼠标的单击和拖动的操作方法。
? ? ? ? 鼠标的拖动操作。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学目标 HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2sdResIdCaseId=ff8080815727ada5015731 \l ##
·学会玩益智游戏;
·进一步掌握鼠标的操作技能;
·培养对益智游戏正确的认识态度。
4.1.2学时重点 HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2sdResIdCaseId=ff8080815727ada5015731 \l ##
鼠标的单击和拖动的操作方法。
4.1.3学时难点 HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2sdResIdCaseId=ff8080815727ada5015731 \l ##
鼠标的拖动操作。
4.1.4教学活动
活动1【讲授】益智游戏练技能 HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2sdResIdCaseId=ff8080815727ada5015731 \l ##
复习导入:
???????我们已经学习了鼠标的移动、双击等基本操作,今天老师先考考你们,请同学们做好准备,听口令完成任务。
轻轻移动晃动一下鼠标,看看屏幕上谁再动?
移动鼠标指针到“我的电脑“图标上,双击“我的电脑”图标,?就打开“我的电脑”文件夹了。
??????今天,我们通过玩游戏,来学习鼠标的具体操作。
一、练习单击操作
? ? ? 1、双击“小画家”图标,再打开的游戏画面中可以看到鼠标指针变成了画笔的形状。
???????2、把画笔形的鼠标指针移到颜料盒中的一种颜料上单击,可以选择对应的颜料,画笔尖部会变成相应的颜色。
???????3、移画笔的尖部到画面的某一区域,然后单击,这个区域就会被填满选定的颜料。
???????4、选定其他颜色的颜料,继续填充图形。
? ? ? ?5、单击左键头或右键头按钮,可以变换窗口中显示的图形。
???????6、单击结束按钮,退出游戏。
??????? 利用游戏来练习鼠标的操作真有趣。是呀,下面让我们用其他游戏继续练习吧。
玩连线游戏
?????? 1、鼠标指针移到“连连看”游戏图标上,单击右键。
?????? 2、在打开的快捷菜单中单击打开选项。
? ? ? ?3、单击画面中的动物图片,然后移动鼠标指针,可以看到鼠标指针和图片间出现一条蓝色连线。单击画面中动物的名称,蓝线就会固定下来。
? ? ? ?4、用蓝线把其他动物的图片和相应的名称连起来。如果连错了线,可以单击图片,再单击相应的名称,更改连线的位置。
? ? ? ?5、连玩后,单击对答案按钮,查看得分,再次单击这个按钮可以重新开始游戏。可以看到,每次重新玩游戏,在游戏窗口中显示的动物图片和动物名称都会发生变化。
二、练习拖动操作
? ? ? ?我们知道,按住鼠标左键移动鼠标到另一位置后再放开,这个操作称为拖动。目前,有很多游戏都是通过拖动操作来完成的,下面的游戏就是针对这方面的训练。
? ? ? 1、打开拼图游戏。可以看到画面中显示出9张被拆分的小图片。游戏的任务就是用这9张小图片组成一副完整的卡通
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