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初一英语教研组教学计划 2015-2016学年度第一学期初一英语教研组教学计划 XX 一、指导思想 以《新课程标准》为依据，全面贯彻党的教育方针，更新教育理念，树立正确的课程观、教学观，积极推进素质教育。以《新课程标准》为准则，研究教学方法，继续利用多种辅助教学手段，培养学生能力，提高教学效率。 二、学生情况分析 学生的基本情况是学生的学习习惯一直不好，两级分化较严重。成绩较好的学生学习积极性较高，学习兴趣较浓。但个别优生缺乏进取心，在听力、写作和阅读的部分题上，需要进一步加强。成绩落后的学生学习态度不够端正，学习习惯有待进一步提高。上学期班平均及格率基本达到学校的要求，但总体情况不容乐观。学生在学习方法和综合运用知识能力方面还有待大力加强。因此如何培养学生的英语学习素质，依然是本学期的一项重要任务。 三、工作目标 1.以培养学生的素质为任务，启发和增强学生学习英语的兴趣、方法和能力，让课堂焕发生命活力，增强课堂的科学性，思想性、趣味性和效益性。 2.加强教研组的合作，形成合力，使全组成员都有进步，全组所有成员努力将工作做到最优，能成为学校放心的教学骨干。 3.坚持集体备课制度。 4. 多媒体等辅助教学手段，信息技术作为教学的辅助手段，带来了观念的更新。每个教师会运用多媒体，会制作课件。当然这是顺应课改所需，课改过程中，课程与课时的矛盾非常突出，传统的英语教学无法满足。而多媒体等辅助教学手段能弥足很多不足。可以增大容量，有利于激发学生的学习兴趣，有利于变抽象为具体，培养学生的求知欲和探索欲。这学期会加强课件资源的共享，利用多媒体辅助教学手段的氛围。 5.加大听力练习，提高学生听与说的能力。 1 6.增设阅读课，加大学生的阅读量，进一步提高学生的阅读能力，与小学英语接轨。 四、教学目的要求 1.知识传授:围绕任务型教学，融会话题，交际功能和语言结构进行教学。 2.能力培养:在完成基础知识巩固的基础上，逐步拓展、延伸知识，培养学生实际应用语言的能力、阅读能力和写作能力。加强自主学习。 3.思想教育:在教学中培养学生热爱祖国文化，认识祖国传统文化，认真学习的态度。 4.教学内容:音标学习、Unit1---6的学习内容，包括问候语、颜色、姓名等。各种句式包括肯定句、否定句、疑问句以及单复数句子的变化。 五、教学措施 1(加大音标学习和规范书写 2.加强单词检和培养学生听力。 3.注重课堂教学狠抓落实。 4.扩大学生阅读量，多角度的提高学生的学习兴趣和信心。 5.进一步改进学生的学习方法和学习习惯，提高其学习能力。 六、教学课时与进程 1.音标学习大约3周 2. 本册课本共10单元，按照一个半周一单元的进度上课。其中考试大约在11月初，预计要上完6个单元。 3.每一单元的导纲及时跟上。是教师的导案和学生的学案。 4..每一单元的练习主要是伴你学、配套练习册以及单元过关。 5.每个单元的导纲主备人及打印分配到人，每周一完成。 2 总之在新学期，我们英语教师以满腔的热情，投入到英语教学中， 使初一英语教学工作再上新台阶。 3