语文人教版三年级下册10惊弓之鸟2.docVIP

未央区第一实验小学教案专用纸主页 第 三 单元 第 2课 课题：10.惊弓之鸟（第二课时） 备课人 彭书碧 授课时间 3.17 总课时 2课时 教学 目标 抽查复习本课词汇。 2、分角色朗读课文，抓住关键词，理解课文内容。 3、从课文的学习中受到启发，懂得只有善于观察、善于分析，才能对事物有正确的认识。 4、初步培养逻辑推理能力，培养学生的阅读理解能力、自学能力等。 教学 重难点 联系上下文理解最后一个自然段更羸说的话，引导学生理解、体验更羸观察、分析、判断、推理的思维。 培养学生阅读理解能力，初步培养学生逻辑推理能力。 教学 设计 思路 这是一篇成语故事，根据教学目标与学生实际，在教学中设计了由事及理的阅读理解思路，以读促思，思中生悟，既注意教学内容的价值取向，又尊重学生的独特见解与个性化体验。在教学中始终引导学生当课堂的主角，使他们在民主平等的氛围中，进行自主学习与合作探究，训练思维，培养语感，提高语文素养。 教学 准备 教学课件、词语卡片、大雁的图片资料等。 熟读课文，预习生字词，了解大雁资料。 教 学 过 程 教师主导活动 学生主 体活动 备 注 开门见山，直入新课 1.同学们，今天我们继续学习第十课《惊弓之鸟》，我们一起来书写课题。 2.复习词语：通过初步的学习，我们已经学会了本课的生字和词语，现在我们一起来复习一下。大屏幕出示的词语一词读两遍。 3.同学们