三年级《可贵的沉默》第二课时课件.pptxVIP

17、可 贵 的 沉 默;; 祝贺 迅速 重复 沉静 恰恰 缓和 外婆 建议 惊喜 表达 烦恼 享受 安静 蕴藏 霎时 寂然 幼稚 犯错 ; 孩子们为什么这么高兴？　 从课文中找出相关的句子读一 读。;他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。; 他们骄傲 地举起了手,有 的还神气十足地左顾右盼。 ;　　孩子们为什么沉默 了? 请同学们默读课 文，画出描写孩子们沉 默的句子。; 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着…… ; 我想去寻找蕴(yùn) 藏在他们心灵深处的、他 们自己还没有意识到的极 为珍贵的东西。 ; “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂(jì)然无声，没有 人举手，没有人说话。孩子们沉默 着，我和孩子们一起沉默着 ……; 就这样沉默了足足一分 钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的 孩子们－－他们的可爱恰恰在那满 脸的犯了错误似的神色之中。; 为什么说他们的可爱 恰恰在那满脸的犯了错误似 的神色之中？; 为什么说这个 沉默是可贵的？; 啊，我真快活！这片 沉默给了我多大的享受 啊！ ; 请同学们想一想,你的爸爸妈妈,你的亲人平时是怎样关心你的,老师记得有一首歌《烛光里的妈妈》， 表达了女儿