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- 2019-01-01 发布于辽宁
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苏教版三年级数学上册 1. 通过观察操作等实践活动,让同学们经历认识长方形和正方形特征的探究过程。 2. 培养同学们的探究意识和解决问题的能力,发展同学们的空间观念 学习目标 生活中的图形 认识长方形 长 宽 长 宽 长方形有两条长,两条宽,四个直角。 两条对边一样长 两条对边一样长 认识正方形 边 边 边 边 正方形有四条一样长的边,四个直角。 比较长方形与正方形 长 宽 边 长方形的对边( ),四个角 都是( )角。 正方形的四条边( ),四个 角都是( )角。 相等 直 相等 直 长方形 正方形 说一说,下面几号图形是长方形,几号图形是正方形。 1 2 3 4 1号是长方形 2号是正方形 在方格纸上画一个长方形和一个正方形 长方形 正方形 图中共有多少个长方形? 一共有9个长方形 做一做 数一数图中正方形有几个? ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 2 5 8 11 图中共有多少个长方形? 图中共有10个长方形 * *
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