临海机关幼儿园三年发展规划终结性自评诊断报告-临海教育网.DOCVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 4 五年发展规划2017学年自查报告 临海市机关幼儿园 在市教育局和督导室的指导下，我园认真制定了《幼儿园五年发展规划》。在发展性指标实施过程中，市教育督导室曾先后对幼儿园进行多次指导，我们逐步形成了“制定规划——实施规划——分层自评——阶段性督导评价——修正规划——幼儿园再实施”的运行机制。一年来，幼儿园把“幼儿发展”、“教师发展”和“学校发展”视作三位一体，确立了“教有特色，学有专长，内强素质，外塑形象，争创一流”的办园目标，在“快乐生活、快乐学习、快乐运动、快乐成长”办学理念的指导下，按照五年发展规划中确定的基本策略，进一步构建完善的岗位责任、评价考核等管理运行机制，加强师资队伍建设，深入实施课程改革，打造幼儿园品牌特色，促进幼儿园内涵发展和提升，努力实现五年发展规划中提出的奋斗目标，取得了可喜的成绩。 第一部分 2017学年实施规划总结 一、园务管理——“以人为本”，促进师资队伍精品化 坚持“以人为本”的管理理念，将“规范管理”和“人文管理”有机结合，形成“民主”“互动”有鲜明特色的幼儿园管理体系；进一步完善幼儿园各项管理制度，使每位教职员工都能以积极的心态关注幼儿园的发展，产生健康、合作、关怀的情感，自觉为实现共同目标而努力，促进师资队伍精品化。悉心运作，致力和谐，促进制度设定合理化。用心践行，努力提升保教质量，促进教育教学特色化。夯实安全,助推园所和谐，促常规工作精细化。 二、师德建设——围绕师德教育核心，提高教师品德修养 学习政策文件，学习先进典型，开展“四有好教师”、“四个领路人”、“四个相统一”的专题学习、开展“爱和责任”的专题研讨。通过具体的师德师风建设活动，提高教师思想政治素质和职业道德水平，着力解决师德建设中的薄弱环节和教师队伍中的突出问题，因地制宜制订师德规范。完善幼儿园师德建设规章制度，使之科学化、具体化、规范化，成为全体教职工认同执行的行为准则。 三、保教人员专业发展——构筑特色培训平台，打造优质专业队伍 打造一支爱岗敬业、理念先进、能力扎实、乐于创新、善于合作，综合素质强的教工团队，经验层以上教师朝向卓越，青年层教师队伍夯实基础，保育队伍朝向规范科学，并借助“五常法”内涵，提升后勤管理质量。建立分层次培训机制，重点抓青年教师培训与骨干教师培养，积累培养骨干教师的系列化推进策略。深入开展园本培训工作，教师业务比赛获奖率较高。 1.实施分层培训，开展师徒结对活动。 2.实施“和而不同”的园本培训方式，根据培训内容设置菜单式等多种培训形式。 3.?有计划地对教师进行各方面技能的培训，以比赛促进教师业务素质的提高。 4.创造机会让青年教师展示公开活动，以自愿报名、竞争上课的形式让大家在实践中不断成长。 三、教育教学及教科研工作——加强教育教学研究，努力提高保教质量 以《3-6岁幼儿学习与发展指南》和《省一级标准》为依据，依托教研规范一日生活安排组织，理解课程教学游戏化本质与内涵，探究观察与指导的策略，全方位提高保教质量，为幼儿健康成长奠定良好的基础。架构完善特色活动方案，加强课程管理，彰显课程价值。完善幼儿园教育科研管理制度，加强教研组建设，提高教科研有效性。 1.通过随堂听课、半日活动调研等形式促进教师形成科学的理念，规范日常管理。 2.进一步完善课题研究制度，提倡园级小课题的实施，要求人人参加研究。 3.邀请专家来园指导，进一步提炼特色课程框架，丰满课程内容，落实课程实施。 4.邀请家长一起开展系列社会实践活动，探讨合理的家园合作教育操作体系，使之形成合力。 四、安全及卫生保健工作——前勤后勤齐抓共管，确保工作落实到位 紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，进一步树立服务思想，在不断完善和规范中，切实加强幼儿园的安全防范，严格依法治园，以高度的政治责任抓好幼儿园的安全工作。进一步提升卫生保健工作质量，做好幼儿特色饮食和卫生保健管理工作，为幼儿园保教工作和幼儿生活提供更优质的后勤保障，努力开创后勤工作新局面。加强后勤队伍建设，努力提升后勤服务品质。园产管理规范化，发挥园产最大效能。卫生保健工作常态化，力求幼儿健康发展。综合治理工作常抓不懈，确保校园和谐平安。 五、办园条件——科学规划，合理布局 争取多方支持和配合，进一步加强与园内、园外环境的建设，共同促进幼儿园整体文化建设，使人文环境和自然环境有机结合，凸显有特色的校园文化，形成宽敞、优美、富有文化的幼儿园整体环境。后勤保障有力，财务、园产管理规范，增收节支。利用假期对幼儿园进行逐年改造，努力创设安全温馨的环境，改善学习和办公条件。 六、示范引领——充分发挥本园优势，量体裁衣实施帮扶 充分发挥市级示范园的带动、引领作用，整体提升办园水平，与各结对园在一体化中共生、共享、共赢。根据结对园需求，结合幼儿园重点工作