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- 2019-01-02 发布于河南
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5、翠 鸟;读一读:
翠鸟 苇秆 橄榄 腹部
等待 悄悄 机灵 逃脱
锐利 叼起 荡漾 饲养 渔翁 小溪 陡峭 石壁
打消 念头 清脆 疾飞
注视 衬衫 绣花 赤褐色
小巧玲珑;自我检查;外形;课文按什么顺序介绍翠鸟身上羽毛的颜色的?
先总说翠鸟的“颜色非常鲜艳”,再进一步从上到下写了它的头部、背部、腹部; ;
;爪子: 头上:
背上:腹部:眼睛:嘴巴:;翠鸟不仅外表漂亮,它也是一个捕鱼能手!这么让人喜欢的翠鸟,又是怎样来捉鱼的呢?请同学们快速默读一下课文的第二第三自然段,找出相应的句子画下来,并说一说你的体会。;翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞; 我们一起来读一读下面两个句子,你觉得哪个句子写得好,好在哪儿?; 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。;;; (1 )翠鸟为什??能停在苇秆上“一动不动地注视着泛着微波的水面”?
(2 )翠鸟为什么目光“锐利”,能发现机灵的小鱼?
(3 )翠鸟为什么能在疾飞中叼起水中的小鱼?
;默读第4、5自然段。思考:听了老渔翁的话,我们的脸为什么有些发红?;鸟是人类的朋友;五、课后作业
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