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学校筹建工作方案 篇一：学校建设学习型学校的实施方案 创建学习型校园的实施方案 一、指导思想： 以“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”精神为指导，围绕学校“全面提升教师的境界”核心办学理念，以学生的发展、教师的发展为中心，提高学校整体效能。力争5年左右的时间把学校建成学习型组织。 二、学习目标和要求。 1、学生的学习。 深入进行课堂改革，不断使学生：学会自主学习、学会合作学习、学会探究学习。 努力培养学生良好的阅读习惯，小学毕业使学生的课外阅读达到50万字。加强对学生学习品质的评价，促使学生养成良好的学习品质。 在学生中坚持开展探究性学习活动，培养学生的探究性学习能力。不断加强信息技术教育，使每个学生学会上网，会利用互联网进行学习。 2、教师的个体学习 学校对教师的学习提出六点要求：坚持“每天六个一点”，即学习一点，记录一点，感悟一点，交流一点，总结一点，提高一点。努力使教师形成自主学习的愿望。 对全体教师提出quot;六项规定quot;：即一书、一篇、一卡、一笔记、一随笔、一信息库，每学期读一本教育名著，完成一篇读书报告，每月 写一篇教育随笔，学校为每人配备一个图书卡，每人每年完成五万字的读书笔记目标，每人建立一个网络学习信息库，及时将自己学习过的资料收藏其中。 教师要积极参加上级教育部门组织的继续教育、积极参加学校组织的各种培训，不断提高自己的学历、学识水平。学校全体教师必须过五关：学历关、语言关、书写关、 电脑关、技能关。在校教师五年之内学历必须达到专科以上水平，全体教师会说标准的普通话，45岁以下青年教师会电脑操作，能写工整流利的粉笔字，会制课件，会上网学习，能掌握一项特殊技能。 教师要善于在工作中学习，学习中工作，达到“三能”：根据工作的需要，能进行探究性的学习，开展专题性研究；结合本职工作，能承担课题研究任务，开展课题研究；根据课程创建的要求，能承担校本课程开发的工作。 教师要制定个人的发展规划，力争“五有”：事事有感悟，天天有进步，月月有提高，年年有发展，不断有超越。 3、小组和团队学习 团队学习学校要做到四个坚持：学校坚持每周一小时的学习教研活动，周一政治理论学习，周二体育健身活动，周三娱乐活动，周四教研活动。学校坚持每学期编写一本教师培训的校本教材。学校坚持每年选派3-5名骨干教师到著名师范院校进修。 学习要努力做到“六个开展”：在教师队伍中，及时开展“学习体验”交流活动；在听课赛讲后，及时开展评课交流活动；在具体任 务中，开展合作学习活动；在读书学习中，开展读书报告活动；在学校管理中，开展对话交流活动。在教育教学中，坚持开展师带徒活动。 4、领导学习 领导带头成为学习的模范，负责抓好学习型组织的创建工作。学校领导要经常深入教学一线，熟悉教学工作，了解教学工作，能对教学工作进行有效指导。各级领导要制定本单位的学习计划并及时组织对本单位员工进行针对性的培训。学校把员工的学习、单位的培训，纳入到考核管理之中，作为岗位职责和工作业绩。 三、保障措施 学校要努力营造学习型组织创建的校园文化，创设学校的共同愿景，不断增强广大教师的核心凝聚力，尊重教师的主体意识，创造民主和谐的工作氛围。 学校要不断为学习型组织创建提供物质保障。学校开设宽带网，免费为全体教师开放，要求24小时畅通，方便教师的学习。 学校要把学习型组织创建纳入学校的管理之中，定期开展学习研究型教师、单位评选活动，把学习作为教师个人评模、评职、晋升的重要条件，把学习作为个人和单位考核的重要依据。 篇二：学校党支部筹建方案 学校党支部筹建方案 一、学生勤工助学中心党支部工作的指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会、省委九届五次、六次全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，根据勤工助学中心工作的特点和勤工助学中心党员队伍的实际，结合实施固本强基工程，开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大勤工助学中心党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬党的优良传统，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，推动我校勤工助学工作加快发展、率先发展、协调发展，为把我校勤工助学中心建设成为广东省高校勤工助学示范基地提供政治保证和组织保证。 学生勤工助学中心党支部工作的基本要求是： （一）坚持党的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线； （二）坚持党的基本路线； （三）坚持全心全意为人民服务； （四）发挥党员的先锋模范带头表率作用； （五）全面围绕提高服务水平、建设勤工助学新文化进行。 二、学生勤工助学中心党支部的地位和作用 党支部是党的组织中最基层