XX五年级英语下册导学案（新版陕旅版）.docxVIP

XX五年级英语下册导学案（新版陕旅版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　备课人：　　教材分析　　一、教材简况　　本套英语教材由陕西旅游出版社出版，是教育部审定的义务教育教科书。根据教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》规定的小学毕业应达到二级水平的要求精心编写的。本教材供五年级使用。　　本套教材吸取了最先进的外语教学理念和经验，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，通过体验、实践、参与、合作与交流等学习方式，发展学生的综合语言运用能力，具有较强的科学性。教材围绕最常用、最基本的英语词汇、句型和会话等编写，好教易学，具有较强的活动性和趣味性。　　本教材根据小学生的年龄、心理特点和生活实践编写，同时注重激发和培养学生的学习语言的兴趣和信心。有了兴趣和信心，学生们就有了积极进取的学习态度。在本套教材中，提供了大量的生活情景，目的就是同学们可以在听听，做做，说说，玩玩，演演中学习单词，说句子，然后再将所学知识积极地运用到生活中去。通过本教材的学习，一定能为将来的学习打下良好的基础。　　本套教材中，我们设计了很多很实用的会话、有趣的游戏活动和故事、好听的歌曲和歌谣，并配上了精美的图画。还有调皮的小精灵们会为大家的英语学习带来更多欢乐。这些都会有利于培养学生的学习兴趣。　　二、学生状况　　.少数学生对英语有兴趣，口语运用自如、熟练。　　2.大部分学生对英语学习有很大的自信心。　　3.由于社会因素和家庭条件的影响，学生学习英语的环境不够理想。　　三、教学重点　　.教材共有8单元，每单元中都有要求学生熟记的单词和句型操练，力求在教学中熟练掌握。　　2.听、说练习贯穿了整个教材，激发了孩子们在玩中听、说英语，是教材与教者共同始终追求的目标。　　四、教学难度　　.对单词和短语的熟记和完全掌握。　　2.每个单元中出现的重点句型会说会用。　　3.在学习过程中了解中西方文化的差异，大胆运用英语相互交流，进行简单　　对话。　　4.激发学生的学习兴趣，加强学生听、说、读、写等基本技能。　　学情分析　　教学总目标及任务　　第一单元HowAreyouFeelingNow?学习“四会”单词：feelhappy,feelsad,feeltried,feelangry,goouttoplay,makeasnowman.并用所学单词和句型描述自己或他人的感受。　　第二单元Springiscoming!学习“四会”单词：spring,summer,autumn,winter,season,planttrees,rideabike.重点句型：whatdoyoudoinspring?Ioften....Sometimeswe....　　第三单元SpringBeginsfrommarch.学习“四会”单词：january,February,june,july,August,September,october,November,December,并用这些单词描述每个月份。　　第四单元HeLivesinaVillage.学习“四会”单词：bird,snake,potato,tomato,river,lake,village,并用这些单词描述乡村的特色。　　第五单元what’stheweatherLikeToday?学习“四会”单词：weatherreport,sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,moon,star.并用所学单词描述天气。　　第六单元myHoliday.学习“四会”单词：travel,enjoythevisit,placeofinterest,thePalacemuseum,theGreatwall,thewestLake.用所学单词描述在假期中旅行的各地的名胜古迹。　　第七单元IHaveaHeadache.学习“四会”单词：haveacold,haveacough,haveafever,haveaheadache,haceatoothache,haveastomachache,seeadocotr.用所学短语描述自己的身体状况。　　第八单元HaveaGoodHabit!学习“四会”单词：litteronthefloor,talk　　loudlyinclass,speakwithmouthfull,makeanoise,keepquiet,waitinline.并用所学单词描述自己平时习惯。　　　　Unit1HowAreyouFeelingNow?　　第一课时　　教学目标：学习“四会”单词：feelhappy,feelsad,feeltried,feelangry,goouttoplay,makeasnowman.用所