语文人教版七年级上册16、紫藤萝瀑布教学设计.docxVIP

16、紫藤萝瀑布 教学目标： 知识与能力： 1?利用工具书掌握文中出现的生字词。 2?通过朗读，把握文章的脉络，理解文章的主旨。过程与方法： 学习景物描写的方法，提高观察力和想象力，加强生活中的观察意识和想象意识。 情感、态度、价值观： 1理解作者含蓄而又深沉的思想感情。 2体会紫藤萝花的独特意蕴。教学重点、难点： 1?学习借景抒情的描写方法。 2?理解文中紫藤萝花的深刻含义。 3?学习在对生活的观察和想象中感受生活。教学时间： 二课时  第一课时 （一）、导入新课： 同学们，在山的那一边，我们懂得了人不能没有理想；于是，我们走一步，再走一步，战胜了生活中的艰难险阻，懂得了人不能没有信心；后来，我们在挣扎的小飞蛾身上，感悟到了生命在于奋斗；今天，我们将驻足于紫藤萝花面前，体会一份宁静和喜悦。这就是我们今天要学习的课文，来自宗璞的《紫藤萝瀑布》。 先来认识作者宗璞，她是一位女作家，出生在二十年代，原名冯钟璞，是我国著名的哲学家冯友兰的女儿。（只要简要介绍，其他可通过课件展示：笔名有任小哲、丰非等。著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。1951年毕业于清华大学外文系。作品主要有短篇小说《红豆》《桃园女儿嫁窝谷》《