七上姜学平金色花PPT.ppt

;作者介绍;; 二读品味 1.品味诵读 2.品味人物 3.品味语言 原文：“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。” 变换语序：“你这坏孩子，你到哪里去了？”“妈妈，我不告诉你。” 变换标点：“你到哪里去了，你这坏孩子！” “我不告诉你，妈妈！” ; 三读质疑 1.孩子找不到了，妈妈怎么还能安心读书做祷告呢？ 2.孩子为什么要变成金色花？;;写作训练 以“我要变成＿＿＿＿＿”的句式写一句话，表达对母亲的爱。 例：我要变成一股清风抚摸妈妈。;作业布置： 1 .有感情地熟读全诗。 2 .默写唐代诗人孟郊的《游子吟》。