越城区17_18学年八年级科学上学期国庆回头试题浙教版.docVIP

越城区17_18学年八年级科学上学期国庆回头试题浙教版.doc

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PAGE PAGE 11 浙江省绍兴市越城区2017-2018学年八年级科学上学期国庆回头试题 注意事项: 1.本试题卷分卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分。考试时间90分钟。 2.本卷共有8页,4大题,33小题,满分为100分。 3.本卷答案必须做在答题卷的相应位置上,做在试卷上无效。 卷Ⅰ 一、选择题(每题2分,计40分) 1. 下列实验操作中,正确的是( ▲ ) 2.将下列家庭常用的调味品分别放入水中,不能形成溶液的是( ▲ ) A.菜油 B.食醋 C.白糖 D.味精 3.2017年3月22~28 日是第二十六届“中国水周”,本届的主题是 “节约保护水资源,大力建设生态文明”。下列认识和做法不符合这一主题的是( ▲ ) A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放 C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染 D.我国的淡水资源丰富,加上水会循环,所以淡水是取之不尽、用之不竭的 4.一些贵重的衣服沾上油污后,为了防止衣服在接触水后发生变形,衣服的标牌上注明要“干洗”。“干洗”就是用专门的非水溶性洗涤剂洗衣服,洗完后,需要一段时间让洗涤剂蒸发才能让衣服变干,所以送去“干洗”的衣服通常需要几天才能拿。下表中“√”表示上面的液体能溶解表中左侧物质,“×”表示不能,则能作为“干洗”洗涤剂的是( ▲ ) A. B. C. D. 面料 × × √ √ 油污 × √ × √ 5.小明要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”,下列关于配制该溶液的说法不正确的是( ▲ ) ①若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体7.0g ②用托盘天平称氢氧化钠固体时,在两盘各放一只质量相等的烧杯 ③选用200ml量筒量取所需水的体积 ④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶 ⑤用量筒量取水时,俯视读数,配得溶液的溶质质量分数偏小. A.①③ B.②③⑤ C.③⑤ D.②④⑤ 6.如图是水的电解实验。该实验的主要目的是( ▲ ) A.观察水分解的现象 B.研究水分解产物的性质 C.探究水分解的条件 D.验证水由氧元素和氢元素组成 第6题图   第7题图 7.周末,感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水,他用筷子充分搅拌杯中的白糖后,将杯子放在一边待糖水变凉,喝糖水时,发现杯底有少量未溶解的白糖(如图)。下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是( ▲ ) A.泡糖水时进行了充分搅拌 B.糖水热的时候白糖全部溶解 C.凉的糖水底部都有剩余的白糖 D.喝糖水时感到很甜 8.为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素,某学习小组设计了如下实验:下列说法中正确的是( ▲ ) A.对比实验①和②,可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响 B.对比实验②和③,可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响 C.对比实验②和③,可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响 D.对比实验①和③,可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响 9.净化水的方法有:①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌,要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为( ▲ ) A.①②③④ B.②④①③ C.①③④ D.②①④ 10.如图所示,A为木球,B 为某种塑料球,C为铜球,三个球的体积相同,且都静止在水中,则( ▲ ) A.A球受到的浮力最大,因为剪断细线,A球将上升 B.B球受到的浮力最大,因为B球没入水中最深 C.C球受到的浮最小,因为剪断细线,C球将下沉 D.A、 B、C三球受到的浮力一样大,因为三球排开水的体积相同 第10题图     第11题图 11.如图,海水淡化可采用膜分离技术,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各离子不能通过淡化膜,从而得到淡水.对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是( ▲ ) A.溶质质量增加 B.溶剂质量减少 C.溶液质量不变 D.溶质质量分数减少 12.在炎热的夏天,小林从5℃的冰箱储藏室里拿出一杯底部有少量蔗糖晶体的a溶液,在室温下放置一段时间,发现晶体消失了,得到b溶液。则下列说法错误的是( ▲ A.5℃时,a溶液一定是饱和溶液 B.室温下,b溶液一定是不饱和溶液 C.蔗糖晶体的溶解度随温度升高而增大 D.b溶液溶质的质量分数一定大于a溶液 13.下列分离或提纯物质的方法,所依据的原理正确的是( ▲ ) 选项 混合物的分离或提纯 分离物质的原理 A 除去粗盐中的泥沙 氯化钠和泥沙的溶解性不同 B 将石油分馏得到石油产品 石油中各成分的密度不同 C 分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物 硝酸钾和氯化钠分解温度不同 D 分

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