- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
白河县第二中学
工作人员岗位管理工作实施细则
为顺利推进岗位设置管理工作,依据白人劳发[2008]33号及白教体发[2008]84号文件精神,结合本单位实际,制订本细则。
一、竞聘工作程序
1、学习文件,成立考核领导机构。
2、制定岗位聘用实施方案、岗位说明书。
3、竞聘者如实填写相关信息登记表,并提供相应证件。
4、由教务处核实教学评估成绩、政教处核实德育等任职年限、教研处或论文审定专业组核实论文及竞赛辅导奖、办公室核实其余项目,并计算各项得分。
5、民主测评。
6、个人申报:公布竟聘者各项积分(不含领导小组赋分部分),对照岗位说明书,结合岗位职数和个人积分顺序书面申报岗位级别。
7、领导小组赋分。
8、定职级:在同一任职资格范围内,依据岗位说明书、积分顺序、本《细则》“三”的相关规定综合确定各竟聘者的岗位级别。
9、公示定岗结果。
二、赋分办法
(一)基本情况赋分
1. 学历赋分:以毕业证为准,中专以下10分,大专12分,本科14分,硕士生班结业在原学历得分基础上加0.5分。
2.工龄赋分:
以人事部门认定的参加工作时间为准,每满一年计1分,按实际工龄计分。
3. 任职年限赋分:
自聘任现职之日起每满一年计1分。按实际任职年限计分。
4.工作岗位赋分:
以上一学年分工表为准,纯教学岗每学年计3分,兼职行政后勤人员(含规定不任课的主要领导)2.5分,专职干事岗、教辅人员岗计2分;每学年请假时间超过两个月的该学年不予计算岗位时间,也不计分。
5. 奖励赋分:(任现职内,有多少算多少,使用一次后不再重复使用。)
(1)荣誉奖励:党委、政府系列授予的荣誉称号。国家级计4分,省级计3分,市级计2分,县级计1分,科级计0.5分。
(2)小课题结题的:国家级国家级计5分,省级4分,市级3分,县级2分,校级1分,参与者每个级别减0.2分。
(3).论文赋分:指近五学年任现职时在正规期刊(含报纸)正式发表的级别最高的一篇论文。国家级计2分,省级计1.5分,市级计1分,县级计0.5分。
关于论文认定的相关问题:
⑴正规出版物的副刊、增刊降一级认定(对获奖未发表的亦降一级认定);非法出版物不予认定。
⑵发表文章的内容必须与本人所教学科或德育工作直接相关,获奖未发表论文只认定教育主管部门逐级推荐的。
⑶报纸类型只认定党委机关报或专业学术报,其他报纸酌情降级认定计分或不予确认 。
⑷对在商业性报刊(无主管部门)发表的论文由论文认定专业组研究是否确认(论文专业组由领导小组负责组建);职业技术学院学报只认定为市级,面向非基础教育教学主流刊物的论文级别,最高不得超过省级。
⑸凡撰写的材料通过在市级以上(含市级)教育主管部门进行交流,可视为相应级别的论文(合著者按总分平均);创作的剧本(校歌)、制定的管理制度能在县内及更大范围演出(采用),亦可视为相应级别论文。
⑹凡撰写的论文在职称晋升中使用或者在我校奖励中使用,不予认定。
(4)、教学能手、获奖课件及辅导竞赛等奖励赋分:指经上级教育部门或其所属教研专业机构组织的赛教、课件制作、学科类竞赛获得的最高一项奖励(后二者只考虑本校工作时段近五年者)。前二者国家级计0.6分,省级计0.4分,市级计0.2分,辅导竞赛获奖比照课件制作获奖级别减半计分。
6、德育赋分:任期内近三年每学年:任班主任计1分,校委会成员计1分,年级组长计0.4分,教研组长计0.3分。
7、工作成绩赋分:指上一学年的工作成绩。
教学人员以上一学年的考评成绩计分;教学兼职人员的成绩及群众赋分取平均值,各按50%计分;非教学人员以群众赋分取平均值计分。上述以0.3的权重计分,(支教、轮岗等教师以上一学年所在工作单位综合考评结果赋分:优秀计30分;合格计25分;不合格计20分)。
(二)测评赋分
1、民主测评赋分:采用百分制,分别去掉7个最高分和7个最低分后取平均值,以0.16的权重计分,其中构成比例为:
2、领导小组赋分:采用百分制,分别去掉一定比例最高分和最低分后取平均值,以0.1的权重计分;
三、相关限定
1、上一学年教学成绩在县统考中居第一且个人在学科居校第一者,聘用岗位直接进入本岗位高一档次;第二年退休的教师直接进入现任岗位最高档。
2、同等情况下竞聘岗位工作量多的、出满勤的优先,支教、轮岗、借调等教师满两年以上未返校者,直接聘现任岗位最低档次。
3、上一学年,有违法违纪行为(指教育主管部门、纪检监察部门、司法机关给予处分的)给学校工作造成损失,受警告处分者在考评总分中降5分;受记过处分者在任职资格内低聘一级;受降级处分者高职低聘;损坏公物者在考评总分中降3分。
4、竞聘工作尽可能缩短间隔时间,但最短不得少于一年,最长不超过3年。
四、本细则的解释权在校岗位管理工作领导小组;未尽事宜以上级文件为准。
附赋分表:
文档评论(0)