语文人教版三年级下册太阳时大家的.docVIP

25、太阳是大家的 教学目标: 1.会认会写彤、陪、霞、趁四个生字，正确理解读写红彤彤、晚霞、扬起、浪花、睡梦五个词语。 2.正确流利有感情地朗读课文，并且背诵课文。 3.通过朗读感悟到世界各国人民是平等的，只有在和平友好的环境下人们才能感受到太阳的温暖。 4.让学生通过想象续写第二自然段，初步体味儿童诗拟人化的手法。 教学重难点: 1.让学生理解为什么说太阳是大家的，并且从中感悟到世界各国人民是平等，应该互相尊重，互相理解； 2.感受儿童诗中拟人化的手法，结合自己的想像对第二自然段续写； 3.通过朗读感悟到世界各国人民是平等的，只有在和平友好的环境下人们才能感受到太阳的温暖。 教学方法：朗读、交流法 教学准备：课件 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 一、课前交流，活跃气氛 同学们，我们一起来唱两首歌吧。播放《种太阳》或者《七色光》mv,学生跟着唱和，缓解学生紧张情绪。 二、看图猜古诗，浓浓诗画情。 1、同学们，今天老师先和大家做一个游戏，游戏的名字叫看图猜古诗，根据你看到的图片，说出与之相关的古诗，你们敢试一试吗？（播放音乐《高山流水》） 第一幅图：《登鹳雀楼》：（出示意境图）你看，傍晚的太阳沿着远山缓缓地落下，山前，黄河滚滚向大海流去，想到了吗？（“白日依山尽，黄河入海流。” ）（课件：出示诗句。） 第二幅图：《望天门山》：（出示意境图）你