语文人教版三年级下册简约.docxVIP

、检阅 教学设计 （2课时） 教学目标： 1、 认识“俱、纠”等5个生字。会写“俱、众”等14个生字。能正确读写“检阅、议论”等21个词语。 2、 理解课文内容，有感情地朗读课文。 3、学习儿童队员的团队精神，博莱克的勇敢参与的精神。 教学重难点：理解课文内容，学习儿童队员的团队精神。 教学过程： 第一课时 一、导入新课。 今天我们学习14课，齐读课题。读了以后，你想到了什么？你们预习了课文，你们知道这篇课文主要讲的是什么内容呢？下面我们一起来看一看吧。 二、初读课文，理解课文的主要内容。 自由读课文。 说一说每一个自然段的段意。 概括说一说这篇课文的主要内容。 齐读课文。 三、学习我会认的字。 勾出我会认的字，同桌自学。 同桌互相考一考。 指名读，齐读。 开火车检测。 四、学习我会写的字。 指名教读我会写的字。 齐读生字。 用自己喜欢的方法记住生字，同桌交流。 指名说说用什么方法记住这些生字的。 四人小组讨论用生字组词。 说说哪些字最容易写错，需要提醒大家。 作业：练习写字。 第二课时 导入新课。 《检阅》主要讲的是哪一个国家欢庆什么节日？究竟是不是呢，我们一起来看课文。 二、学习课文内容。 （一）学习一、二自然段。 齐读课文。 说一说交代了什么？ 学习三——九自然段。 1、 自由读课文。 2、 一些事情已经商定，可是从大家的表情里可以看出来，还有重要的事情需要商量，怎么谁都