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XX四年级数学下册第三单元连减的简便运算导学案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y　　　　四年级数学下册第3单元导学案　　课题4　　连减的简便运算　　班级　　姓名　　使用人　　使用日期　　　　学习目标：　　、能运用减法的性质进行一些简便运算。　　2、培养我们根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。　　3、能用所学知识解决简单的实际问题。　　学习重点：能运用减法的性质进行一些简便运算。解决简单的实际问题　　学习难点：能运用减法的性质进行一些简便运算。解决简单的实际问题。　　一、预习反馈　　20-3-7　　00-25-45　　20-（3+7）　　00-（25+45）　　、一本书共234页，我昨天看了66页，今天又看了34页，还剩多少页没看？　　解法一：　　解法二：　　解法三：　　2、比较三种解法，它们的结果相同吗？　　三、交流展示　　通过学习，我发现：一个数减去两个减数，可以用这个数减去这两个减数的（　　），差不变，用字母表示为：　　。在连减运算中，任意交换减数的位置，差不变。用字母表示为：　　。　　四、过关检测：　　、计算下面各题，怎样简便就怎样算。　　68-46-14　　382+76-82　　69-（69+8）　　283-25-75　　345-50-45　　237