高等职业院校法教育的问题与对策 .docVIP

高等职业院校法制教育的问题与对策 　　高等职业学院法制教育就是在专科层次教育的基础上，以法律基础课为主阵地，通过各种形式的教育，有目的、有计划、有组织地传授法律知识，培养大学生的法律意识，使之具备符合社会要求的法律素质，为我国依法治国基本方略的实现提供良好的社会法律基础的实践活动。在全面推进依法治国建设的背景下，在国家大力扶持发展职业教育的新形势下，有效开展高等职业院校的法制教育有重要的现实意义。当前，高等职业教育规模已占高等教育的一半以上，成为我国国民教育体系的重要组成部分，肩负着培养高素质人才、传承技术技能、促进就业、创业的重要社会职责。与普通高校教育相比，高等职业教育具有职业化、技术化、实践化的特征，在培养目标定位、专业与课程设置、师资队伍组成、教育教学途径等多个方面与普通高校较大的不同，高等职业教育自身的这些特殊性决定了其法制教育的特殊性。职业教育注重教学与实践相结合，突出教学实践性和教育职业性，注重学以致用、学用相长。高等职业教育有培养全面发展的高技能、应用型人才的教育功能，是实现人的全面发展的一有效形式，法制教育则具有提高学生法律意识，培养高素质的复合型人才的功能，是实现此教育目标的重要路径和手段，有加速职业教育发展，促进社会主义法治国家建设的功能。在此基础上，高等职业院校的法制教育，应该与普通高校法制教育既有共同点又有显著的不同，不仅与普通高校有相同的教育目的，向大