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XX四年级英语下册unit5集体备课导学案（陕旅版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　通渭县义务教育阶段集体备课四年级英语第十一周导学案　　备课人：　　曹娟　　学区（校）审核：龚维宏　　中心教研组审核：　　赵苏强　　局领导审核：　　课题　　Unit5whereareyougoing?　　课型　　新授课　　总课时　　4课时　　第1课时　　授课人　　教学内容　　Let’slearn　　教学目标　　学习“四会”单词：park,cinema,shop,bookstore,hospital,busstop,buyastorybook.　　教学重点　　能听懂、会写、会读、会说park,cinema,shop,bookstore,hospital,busstop,buyastorybook.　　教学难点　　通过学习，能够用英语描述自己要去的目的地。　　教学资源　　录音机，磁带，多媒体，单词卡片　　教学设计　　教学环节　　导　　案　　学　　案　　教师复备栏　　导入定向　　.让学生想想自己最近的出行计划，同桌间进行简单的句型问答。　　2.教师引导学生回忆学过的表示地点的单词　　—wheredoyouwanttogo?　　---Iwanttogo…　　引领自学　　出示单词卡片学习新短语。　　.同桌交流不会读的词。　　2．学生集体听磁带跟读短语，要求指读。　　3．个别学生展示，教师及时评价。　　4．教师对学生易出错的单词进行有针对性的训练。　　探究展示　　.谁的反应快。　　2.Guess.（教师请一位学生上台，悄悄告诉他本节课学习的一个新短语，其他学生猜是什么，猜对的学生可上台替换台上的学生，继续游戏。）　　、一组学生站在教室前，面对黑板，教师向其他同学出示卡片，台下的同学看图说单词，台上学生根据指令做动作，反应太慢的或者做错的被淘汰，最后留在台上的为获胜者。　　2.T:park　　S2:cinema?S1:No.　　S3:bookstore?　　S1:No.S4:Park?　　S1:yes,youareright.　　引导点拨　　.教师放录音，学生跟读，纠正读音。　　2.学生开火车读单词。　　3.Listenandwrite.Iwanttogo…　　Thestudentswritethewords.　　训练达标　　教师在幻灯片上出示题，鼓励学生大胆做，评选课堂表现秀。　　.单词拼写　　2.单词连线　　park,cinema,shop,bookstore,hospital,busstop,buyastorybook　　商店　　公共汽车站　　电影院　　买一本故事书公园　　书店　　医院　　总结反思　　自己有何收获？　　板书设计　　Unit5whereareyougoing?　　park公园　　cinema电影院　　shop商店　　bookstore书店　　hospital医院　　busstop公共汽车站　　buyastorybook　　买一本故事书　　课后反思　　教研组审日　　通渭县义务教育阶段集体备课四年级英语第十一周导学案　　备课人：　　曹娟　　学区（校）审核：龚维宏　　中心教研组审核：　　赵苏强　　局领导审核：　　课题　　Unit5whereareyougoing?　　课型　　新授课　　总课时　　4课时　　第2课时　　授课人　　教学目标　　.正确运用所学单词完成37页Thinkandtick.　　2.用所学单词学习PartA的句型。　　教学重点　　能理解并灵活运用所学句型　　begoingto...　　学习Let’stalk中的对话练习。　　教学难点　　能够准确模仿Let’s　　talk中的对话，做到语音语调自然正确。　　教学资源　　录音机，磁带，多媒体，教学挂图　　教学设计　　教学环节　　导　　案　　学　　案　　教师复备栏　　导入定向　　.复习地点名词，同桌间进行简单的句型问答。　　2.完成37页的Thinkandtick.　　T：classisover,whereareyougoing?　　Ss:wearegoinghome.　　引领自学　　.出示学习目标：　　2.Lookandsay　　3.Listenandrepeatthedialogue.　　学生齐读学习目标，明确本节课任务。　　跟着教师大体了解课文。　　学生听并跟读。　　探究展示　　.Readingroup.　　2.Showtime.　　3、教师领读纠正错误。　　4.小组展示　　5.班级展示