语文人教版七年级上册秋天的怀念 史铁生.docVIP

《秋天的怀念》 教学目标 知识与能力 1、了解借景抒情的写作手法。 2、反复朗读，抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。 过程与方法 朗读讨论法 情感熏陶法 情感态度与价值观 领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发学生的感恩 情怀。 重点难点: 1、抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。 2、领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱。 教学重点与难点 1、重点：深入文本，圈划、朗读、品味文中描写母亲的动作、神 态、语言等语句，领悟文中蕴涵的深沉无私的母爱。 2、难点：仔细朗读体会课文最后一个自然段，了解作者是如何借 景抒情的。 教学过程 一、导入课文.解题：由秋天的故事引发的对母亲的怀念。——《秋天的怀念》 二、感知课文 1、听示范朗读 2、听完朗读，你觉得文中的“我”是一个怎样脾气的人？ 3、从文中哪些语句，可以感受到我的暴躁？ 4、为什么，他的脾气会这么暴躁？ 三、深入分析 1、面对这样的儿子，他的母亲又是怎样做的呢？ 2、品读第二段，母亲又是怎样对待儿子、表达对儿子的爱？ 3、母亲此时，自己的情况是怎样的？ 4、“深受苦楚”的母亲：有没有突然把面前的玻璃砸碎？有没有 四、作业。 1、文章最后自然段情景交融，借景抒情，学习这种写作手法，试着写一段景物描写以抒发某种情感。 2、写一段给母亲的话，表达自己对母爱的深刻理解。