语文人教版七年级上册秋天的怀念 第二课时教学设计.pptVIP

秋天，让人想起了什么？ 金色的秋天，萧瑟的秋天，丰收的秋 天，美好的秋天 …… 秋天的怀念 史铁生 作者简介 史铁生，当代作家。 在他生命的第21个秋天因患病导致双腿瘫痪。 瘫痪后的第五年发表他的第一篇小说《法学教授及其夫人》。著有长篇小说《务虚笔记》，短篇小说《命若琴弦》，散文《我与地坛》等 他的作品风格清新而温馨，富有哲理和幽默感，属于意蕴深沉的“散文化”作品。 那时的我，作为她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲着想，我被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。 史铁生的作品《我与地坛》节选 她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能找到—而这样的母亲，注定是世界上活得最苦的母亲。 史铁生的作品《我与地坛》节选 初读课文，思考问题： 为什么是“秋天”的怀念？ 作者要表达怎样的情感？ 初读课文，思考问题： 1.“秋天”对于作者来说有着特殊意义： ? 作者的腿是秋天瘫痪的； ? 因为作者的母亲是秋天去世的； ? 母亲最后的愿望是带“我”看秋天的菊花； 2. 表达对母亲的思念之情。 3、文中写了哪几件事情表现母亲对“我”的关爱？ 一、身患重病的母亲强忍着一颗破碎的心，宽慰因双腿瘫痪而暴躁绝望的儿子。(第1节) 二、在病危那天，母亲想方设法央求儿子去北海看花。（第2节） 三、在临终前，还在念叨生病的儿子和未成年的女儿。（第5节） 4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？ 当我发脾气时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。 “当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来眼圈红红的，看着我。 （母亲小心翼翼、默默地承受着我的粗暴无理。） “‘听说北海的花都开了，我推着你去走走。’她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。” （为了我，母亲虽然爱花，却没有精力、时间也没有心思再养花了。） 4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？ “咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 （语言虽朴素，却体现了母亲的伟大和坚强，自己已经遭受病痛折磨，但还是要坚强地宽慰儿子。） 4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？ “那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶‘唰唰啦啦’飘落。母亲进来了，挡在窗前……” （母亲是要把萧瑟的秋天挡在窗外，要把我心中的寂寞、消沉逐出窗外。） 4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？ 当听说我愿意去北海时，母亲高兴得一会儿坐下，一会儿站起，还不停地絮絮叨叨地说着…… （能够说服孩子出去走走，母亲竟是如此兴奋。她希望我能开心、快乐。） 4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？ 对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。 （母亲怕话语中的词会触动儿子的伤痛，周到保护儿子，照顾儿子的情绪。） 4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？ 她还在大口大口地吐着鲜血。我没有想到她已经病成那样……母亲昏迷前的最后一句话是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿……” （在痛苦的弥留之际，心里惦记着的依然只有自己的儿女！） 4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？ 5、为什么母亲要带我去看菊花？从最后一节，概括各种颜色的菊花的特点： 淡雅的黄花：要活得平淡，做一个实实在在的人。 高洁的白花 ：要活得高尚而纯洁。 热烈而深沉的紫红色花：要活得有热情、有活力，而不张扬。 6、文末对菊花的描写有怎样的作用？ 菊花中有母亲的殷切嘱托，在赏菊的过程中，“我们”懂得了应该面对现实，热爱生命，顽强生活。描写菊花用来表达“我”对母亲的一片深情和怀念。