语文人教版七年级上册用细致描写 具体真切表达情感.pptVIP

金牛中学 王蓉 用细致描写,具体表达情感 《那一次， 》作文讲评 习作概况 习作优点 1、多数同学能打开回忆的闸门，摄取触动心灵的往事，抒写真情实感，流露出或喜或悲，或悔或恨，或爱或憎之情。 2、不少同学能捕捉生活细节，细致地描写，具体地表达情感。 3、大部分同学的习作主题突出，选材得当，语言流畅。 4、也有同学拟题不俗，开头结尾有味，抓好了打造文章亮点，提高得分的三个关键点，值得学习。 习作不足 （1）拟题落俗套，没有创意； （2）审题不准确，文不对题； （3）开头欠美妙，结尾缺味； （4）选材无新意，立意不高; （5）材料能扣题，却不点题； （6）简单叙述，取代细致描写， 或描写不具体，感受不真切。 本节讲评课教学目的： 1、弄清简单叙述和细致描写的不同。 2、明确细致描写的方法和表达效果。 3、学会运用细致描写的方法具体真切地表达情感。 比一比 这次上去会是什么结果呢？我坐在椅子上，双脚发抖，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地在椅子上挪动……又有两位同学上去改答案了，教室里出奇地安静。到底上不上去呢?我心里像揣了只小兔，怦怦地跳着。我又把脚伸直了压了压。几次想冲上去，可我能对班上权威人物的答案提出异议吗？我再一次在草稿纸上认真地计算了 一遍，似乎真的找不出什么错误了，于是心一横“呼”地站起来，跺跺脚，对着手哈了 口气，迈离了座位，走上了讲台。 这次上去写，会是什么结果呢？我坐在椅子上，想了又想，心里很紧张，犹豫了很久，终于走上了讲台。 简单叙述（概括叙述） 细致描写 平淡乏味，没有感染力 充实具体，生动形象，有表现力 细致描写，具体真切表达情感的方法 人物描写： 外貌描写、语言描写、动作描写 神态描写、心理描写 环境描写（景物描写或场面描写） 侧面描写（周围人物言行的烘托） 细致描写的作用 综合运用多种描写方法，细致描写，能充实文章内容，丰富人物形象，具体真切地表情达意，使文章生动形象，富有感染力。 佳作片段欣赏说说用了哪些细致描写的方法？有什么好处？ 在爬山的途中，我绊倒了，受了伤，一种刺骨的痛直入心。凉风吹过，幽幽地，静静地，我直冒冷汗的身体渐渐收住了汗。四周一片寂静，大家好像都在享受着这幽远的宁静。我的伤口好像不怎么疼了，我双手撑地，缓缓地站了起来。又一阵风吹过，好像在为我的站起而祝贺，树叶也拍起了响亮的巴掌，太阳也露出了灿烂的笑脸。一种巨大的成就感油然而生，再看看爸妈，他们正用充满爱和鼓励的眼光注视着我，内心又添了一份力量。我明白，爸妈想借此考验我的意志。“我必须要坚持！”内心的自我倔强地给自己打气。 ——— 秦凡丁《那一次，阳光真的很灿烂》 佳作片段欣赏 各抒己见说说用了哪些细致描写的方法？有什么好处？ ……大人们闻讯纷纷赶来了。王奶奶站在积水里，满眼愤怒地说：”玩什么不好，偏玩什么水龙头！“隔壁的阿姨撇着嘴说：”现在的男孩太淘气了！“气喘吁吁的妈妈气坏了脸，大声训斥到：”尽惹祸！“只有邻家的叔叔，一声不响地削了根木塞，替我把水管堵住了。听到大人们的责备，我心里委屈极了，眼泪簌簌下落。本来想关上阀门，做件好事，结果……我就是有千张嘴也说不清啦。 孙建平《那一次，我流泪了》 佳作片段欣赏 各抒己见说说用了哪些细致描写的方法？有什么好处？ “嘉玲，去医院打针了。”听到爸爸的催促，心里猛地一颤。我表面上装作若无其事的样子，可心里却敲起了鼓。眼前浮现出一根又长又尖又细的针和粗大的针管，不由自主地往后退了一步。 到了医院打针的地方，正巧一个男生进去，我的心里上下翻滚个不停，不断地祷告：耶酥、雅典娜、阿波罗、宙斯、天使、如来、观音、孙悟空……各位神仙，求求你们大显身手，别到我，别到我…… 刘嘉玲《那一次，我居然挺过来了》 看看这段文字有什么不足，如何弥补？ 昨天英语测试，我很想拿出书来看，由于老师看得紧，没有成功，最后还被老师看见了，我觉得很不好意思。 在概括地叙述,缺少(心理、动作、神态、环境等)细致的描写, 不具体、不生动。 金点子时间 改后佳段欣赏 可怕的英语考试开始了，平时上英语课挺“潇洒”的我，一时毛了手脚，这时突然想起了救命稻草——英语课本。但此时，严肃的“老英”的两只眼睛正像激光似的在教室内扫射呢！我的心怦怦直跳。“唉，舍不得孩子，套不住狼！”我一咬牙，慢慢的将英语课本从课桌里拖了出来。“某某，干什么？！”只听得“老英”一声断喝，我羞得差点钻到老鼠洞里去,赶紧收了手,浑身瑟缩.那一刻,我难为情之极! 课后作业 用今天所学细致描写 的方法，修改自己的文章，增添文章