语文人教版三年级下册女蜗补天.docxVIP

人教版语文第六册《女娲补天》第一课时教学设计 ??? 四川省攀枝花市大龙潭乡中心学校 倪立志?????????　【教学目标】 1、会认5个生字，会写13个生字。能理解词语“轰隆隆，塌下，燃烧，熊熊大火，挣扎，冶炼，金光四射，五彩云霞”，会写“冶炼”。 2、正确、流利地朗读课文，了解女娲为了拯救处于水深火热中的人类冒着生命危险补天的过程。积累优美生动的词句。 3、学习女娲勇敢、善良的品质以及不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。 【教学重难点】 了解女娲为了拯救人类怎样冒着生命危险克服重重困难把天补好的过程。在阅读中感受故事的神奇。 【课前准备】 PPT课件 【课前活动】 出示图片猜神话成语。 教学过程： 一、激趣导入，揭题质疑 1、 激趣导入：同学们，你们爱看神话故事吗？瞧！老师给大家带来了什么？??? 【设计意图：好奇，是孩子的天性。在上课伊始猜他们耳熟能详的神话故事，激发好奇心，使孩子产生强烈的阅读期待，从而带着一种美好的心境开始今天的学习，事半而功倍。】 2、板书课题并质疑：围绕补天，你们想知道什么？ 【设计意图：根据学生提出的问题，组织开展探究性学习。以学定教，走进文本，让学生真正成为学习的主人。】 二、初读课文，整体感知 １、自由读课文：聪明的小朋友可要听清读书要求哦！自由读课文，把生字读正确、把句子读通顺，难读的地方多读几遍。 2、检查生字学习情况 下面老师