高三生物第一轮复习--必修一全套课件 (2).pptVIP

CO2+ H2O* (CH2O)+ O2* 光能 叶绿体 光合作用反应式 【探索二 】 光合作用的具体过程可以分为几个阶段？ 光反应阶段 暗反应阶段 必须有光能才能进行 二、光合作用的过程 光反应 暗反应 【探索三】光反应可以包含几个反应？其原料和产物分别是什么？反应场所是什么？ 【探索四】暗反应可以分为几个阶段？其原料和产物分别是什么？ 思考：暗反应为什么称之为“暗”反应？ 暗反应在光下能不能进行？ H 2 O 光 2[H]+1/2O 2 酶 A D P + Pi +能量 A T P 光反应 水的光解： ATP的形成： 光合作用 酶 2 C 3 C O 2 +C 5 [H] ATP 酶 C 6 H12 O 6 2 C 3 暗反应 C O 2的固定： C O 2的还原： 光反应 暗反应 部 位 条 件 物质转化 能量转化 联 系 光反应为暗反应提供[H]和ATP 类囊体的薄膜 叶绿体的基质中 光叶绿体色素酶 许多酶，不受光限制 水转变成[H]和氧气；生成ATP C O2转变为C3,经C O2的还原为有机物 光能转化为ATP中活跃的化学能 ATP中活跃的化学能转化为有机物中稳定化学能 【总结】光反应与暗反应的区别与联系 总反应反应式: 6C O2+12H2 O 叶绿体 光能 C 6 H12 O6 + 6 H2 O+6 O2 光合作用的实质: 1.物质转化： 无机物 有机物 2.能量转化： 光能 有机物中的化学能 光合作用的意义: 1.生物界中有机物的来源 3.调节大气中氧气和二氧化碳的含量 2.生物生命活动能量的最终来源 4.对生物的进化有重要作用 四、影响光合作用的因素 植物自身因素 环境因素对光合作用的影响 1）光照 2）温度 3）二氧化碳浓度 4）水分 5）矿质元素 根据获取有机物的方式不同，可以将生物分为： 自养生物 异养生物 光能自养生物 化能自养生物 （绿色植物） （硝化细菌等） 一、场所-----叶绿体 叶绿体中色素的种类、颜色及作用 二、光合作用的过程 1.光反应 水的光解 ATP的合成 2.暗反应 二氧化碳的固定 二氧化碳的还原 四、光合作用的实质 1.物质的转化 2.能量的转化 五、光合作用的意义与应用 三、光合作用的概念和总反应式 光合作用 三、有氧呼吸与无氧呼吸的比较 有氧呼吸 无氧呼吸 不 同 点 相同点 场所 条件 产物 能量 联系 实质 细胞质基质、线粒体 细胞质基质 需氧、酶 不需氧、需酶 CO2、H2O 酒精和CO2或乳酸 释放大量能量 释放少量能量 第一阶段完全相同 分解有机物，释放能量 知识总结 呼吸作用的概念 呼吸作用类型 有氧呼吸 无氧呼吸 呼 吸 作 用 葡萄糖的初步分解 丙酮酸彻底分解 [H]的氧化 丙酮酸不彻底分解 乳酸发酵 酒精发酵 葡萄糖的初步分解 VS 1.场所 3.物质变化 4.能量变化 2.条件 1.为生物体的生命活动提供能量。 四、呼吸作用的意义： 2.为其他化合物的合成提供原料。 影响细胞呼吸的因素及应用 影响呼吸作用的因素有温度、氧气浓度、二氧化碳浓度、含水量等，其中主要是温度。 (1)温度(主要因素) 呼吸作用在最适温度(25~35 ℃)时最强 生产上在低温下储存蔬菜、水果。大棚蔬菜,夜间适当降温，抑制呼吸作用，。 (2)氧气浓度 蔬菜水果的保质、保鲜，一般采用低氧(5%)保存，此时有氧呼吸较弱，而无氧呼吸又受到抑制。 无土栽培时向培养液中通入空气，中耕松土等都是为了增加氧气的含量，加强根部的有氧呼吸，保证能量供应，促进矿质元素的吸收。 (3)二氧化碳浓度 密闭的地窖便于保存蔬菜水果:氧气浓度低，CO2浓度较高，抑制细胞的呼吸作用。 (4)含水量 自由水含量增加，代谢加强，呼吸作用加强，有机物消耗大,不利于种子的贮藏。 3.在有氧呼吸过程中,氧气的作用是—————— ———————————————— 4.生物的细胞呼吸可分为—————— 和 ———————两种类型，一般情况下供给肌肉活动的能量是通过—————— 呼吸提供，其能源物质主要是 ———— 。 与氢结 合生成水，释放能量。 有氧呼吸 无氧呼吸 有氧 葡萄糖 1.葡萄糖彻底氧化分解的主要场所在—————— 2.人在剧烈运动时,骨骼肌处于暂时缺氧状态，可以通过无氧呼吸获取能量,此时葡萄糖被分解为—————— 线粒体 乳酸 课堂练习 5.生物