第7课课件 新航路的开辟资料.ppt

二、探寻通向东方的航路 3、对世界 请同学们再来想一想，新航路开辟的完成会产生什么影响呢？ 唇枪舌战，学以致用 各抒己见 思维碰撞 多元思维，培养方法 历史上对哥伦布的评价不一，你如何看待评价。 材料一：美国学者莫里逊说，“即使不谈哥伦布所建功勋巨大意义，就论人品性格，这位伟大航海家也引人入胜，发人深省。他有坚定宗教信仰，爱好科学知识与幸福理想，向往新生事物，富有审美感。……有向往与发展我们文化教育事业的一切抱负。所以，他是各个历史时期最伟大的航海探险家之一。” 材料二：1992年是哥伦布航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。 新航路的开辟对人类社会有着重要的影响，有人说它是世界市场联系之路，有人说它是人类文明交流之路，也有人认为它是殖民掠夺之路，以及人类思想震撼之路，你的观点是？ 新航路的开辟使分散的文明开始链接起来，各种文明的地位与发展机会是否平等? 联系实际说说你从这些航海家身上你学到了什么的精神？ 思想常在，学史一得 对文明链接的认识 * * 他们来自哪里？？ 【课标要求】 概述迪亚士、哥伦布等开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 第七课 新航路的开辟 何为新航路? 十五、十六世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。 探究： 欧洲人在十五、十六世纪热衷于开辟新航路的背景有哪些？ 一、新航路开辟的背景 社会分工的扩大 商品货币关系的发展；市场交换活动的频繁展开 资本主义萌芽产生 生产力水平的提高 (根本原因) 工业文明，寻找海外市场和原料 14.15世纪 资本主义经济的萌芽产生 《致西班牙国王和王后书》： “……黄金是一切商品中 最宝贵的，黄金是财富，谁 占有黄金，谁就能获得世界 上所需的一切 ” 。 — 哥伦布 1、经济根源:欧洲商品经济和资本主义萌芽的发展。（渴求更多货币） 欧洲人出海的目的是什么？ 书中说：东方某国据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆为精金为之，宫廷房屋地铺金砖，代以石板…… 2、社会因素：欧洲人对东方黄金的追求。（《马可.波罗行纪》刺激了欧洲人对东方的向往。） 《马可.波罗行纪》 14世纪前后欧亚之间的商路 旧航路 奥斯曼土耳其 3、直接原因（商业因素 ）：奥斯曼土耳其控制、垄断商路（旧商路的不通） 中间商人 4、精神动力（宗教因素）：传播基督教。 “到世界各地去将福音传播给每一个人”。 “为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。” ——基督教徒 葡西走在开辟新航路最前面?? 1、地理位置优越 2、较早完成中央集权 3、航海经验丰富 5、政治因素：欧洲君主依仗武力，积极向海外扩张。 西班牙 葡萄牙 客观条件： 西欧生产力的发展 具备了远洋航行的技术条件 原因 1、经济根源：商品经济的发展 2、社会因素：欧洲人对东方黄金的追求 3、直接原因：传统商路的阻碍 4、精神动力：对基督教的传播 5、政治因素：欧洲各国积极向海外扩张 6、思想因素：人文主义提倡冒险精神 新航路开辟 背景 主观条件： 条件 西、葡支持海上探险 。 桌上有地球仪、航海图、罗盘针（星盘）和与远航有关的图书等。反映当时已具备了远洋航行的技术条件。 认一认桌上有什么工具？反应当时什么情况？ 1487 1519—1522  1492 1497—1498 时间 人物 支持国 迪亚士 达·伽马 哥伦布 麦哲伦 葡 西 葡→非洲西海岸→好望角 葡→非洲西海岸→好望角→非洲东海岸→印度洋→印度 西→大西洋→美洲 西→大西洋→太平洋→印度洋→大西洋→西班牙。 成就 首先直航印度 发现美洲(新大陆) 首次完成环球航行 路线 发现好望角 1487-1488年 1519-1522年 太 平 洋 西 洋 太平