语文人教版七年级上册综合性学习复习.docVIP

综合性学习专题复习教学设计 刘翠珍 一、复习目标： 1、 了解综合性学习的主要类型 2、 把握综合性学习的中考基本题型 3、 掌握综合性学习的应考策略及解题技巧 二、复习重、难点： 重点：应考策略的掌握 难点：解题技巧的运用 三、复习设想： 1、解读课标：综合性学习重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力，主要体现为语文知识能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动紧密联系。但是中考过程中限于笔试的形式呈现，知识与能力综合型、专题活动型将是主要的考查方式。 2、梳理内容 中考综合性学习题例的梳理 3、总结规律：通过对典型题例的了解分析，掌握基本规律组织教学 四、教学流程 一、 导入 “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”现在正值这美丽的季节，请同学们以“寻找春天的踪迹”为主题，设计一次活动。 ①请为这一次活动设计一个活动方案。 ②你认为这次活动可以开展哪些活动项目？请列举三项。 ③如果你是本次活动的主持人，请设计一段开场白。（不超过80字） 师：同学们，看到这样一道题目，你们肯定不陌生。这是我们常考的一类题型，叫 生：综合性学习（综合实践题） 师：对。“综合性学习”近年来，越来越引起老师和学生的关注，以成为中考语文开放性试题中一道亮丽的风景，所占分数是5-8分。命题方式更注重语文学科中知识的综合性，在设置的情境或活动中去考查学生，从语文的角度去分析要求，运用语文知识解决实际问题的能力，分别涉及到学生的理解、分析、概括、表达等各方面能力。 出示《考试说明》的要求 依据设置的情境和提供的资料完成语文综合性学习活动，简单方案的设计。 根据要求提供文字或图表中的重要信息，归纳内容要点，形成自己的初步认识。 综合运用语文能力解决生活中的实际问题。 现在我们来回顾一下新疆建设兵团初中学业水平考试近6年来“综合性学习”考查题型。 1、出示表格 年份 选材 题目要求 分值 2011年 好读书 读好书 采访问题、开场白 5分 2012年 岁月如歌------我的初中生活 设计活动任务、写赠言 5分 2013年 海鸥表（图文）（表格） 提取信息 拟写广告语 5分 2014年 好读书 读好书 采访问题、开场白 5分 2015年 2016年 悠悠书香伴我行 设计栏目 开场白 5分 2、根据考点归纳常见题型 常见题型：活动设计型 材料探究型（图表 材料 图画） 语言积累运用型 四、走进综合性学习，探求方法 1、同学们三年的时光已悄悄过去了，在离别之际班级要举行“岁月如歌---我的初中生活”主题班会。如果你是策划人你该怎样策划这次活动呢？这此活动就叫设制中考综合性学习的考点。 首先作为策划者的大家要写一则宣传标语，你将怎么设计呢？请两位同学写在黑板上，其他同学写在纸上。 学生交流交流评价（哪个好为什么）教师评价 出示拟写标语（主题）答题要领： 紧扣主题和特征 （2） 巧用成语、书名、歌名、修辞（对仗） 等 （3）句式整齐、语言简洁（4）具有宣传性、鼓动性。（最好16字左右） 提醒学生做笔记 撰写完宣传标语，第二步我们要策划活动流程，你是策划者你准备策划那些活动呢？请大家思考一下。 学生交流 ---评价打分。（如果是2分的话得几分，说明理由得分点） 出示：活动设计语答题要领 明确活动主题 （2）活动形式具有可行性。（3）尽量用短语 ?? 常用的几类活动形式:1．亲自体验解决问题的方式：（1）上网、上图书馆查找资料；（2）调查采访；（3）开展主题班会。 ??? 2．竞赛活动方式：（1）演讲比赛；（2）诗歌朗诵会；（3）作文竞赛；（4）书法比赛；（5）辩论会；（6）故事会。 ??? 3．展览类：（1）办手抄报；（2）办画展。 ??? 4．讲座类：（1）知识座谈会；（2）讨论会；（3）名家讲座；（4）交流活动。 ??? 5．趣味活动类：（1）对对联；（2）猜灯谜；（3）成语接龙。 4、在班会中，有一个活动是“带着祝福远航”请给你最喜爱的老师或最要好的同学写几句离别赠言。 学生写-----交流（哪一则最能触动你的心弦） 出示撰写赠言答题要领： 切合人物身份 （2）契合特定的情境 （3）简短深刻 （4）富于感情 也希望下课后大家把祝福递给你想要祝福的那为同学，让祝福在我们几天的课堂之外继续流淌。 5、大家都收获了满满的祝福，可是有一个邻班的同学却说：“学习这么紧张，真不应该花那么多的时间搞活动”如果是你们班的同学你将如何得体的回应他呢？（请你用一两句得体的话回应他的观点，表明你的看法）