语文人教版七年级上册展开思维的翅膀.pptVIP

听，你“看到”了什么？ 曲目一 曲目二 曲目三 《铃儿响叮当》 《运动员进行曲》 《鸟语花香》 展开思维的“翅膀”——联想与想象 厦门一中海沧分校 林晶晶 学习目标 1、学习联想和想象的方法，并且明确相关的要求。 2、学会多角度思考问题，提高表达能力。 一、联想与想象 （一）联想 是由某一事物而想到与之相关的另一事物。（由A想到B） （二）想象 是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。 方法一：广 思 方法二：深 思 方法三：异 思 二、联想与想象的方法与要求 自然贴切 合情合理 要有新意 要求 看到曲线你能想到什么？ （一）广 思 由“砖”你能想到哪些相关的人、事、物？ 写在作业上，尽量多写，限时1分钟。 （注意：自然贴切、合情合理）写出两种加1分 墙 建筑工人 打架 烧砖 …… （二）深 思 【举例】 曲线 蜡烛 【小练笔】 砖 …… …… 坚持不懈 老师 在刚才“广思”的基础上选择其中三项继续“深思” 限时3分钟；注意：合情合理 （符合逻辑，符合特点） 弯曲的道路 点燃自己照亮别人 奉献 （三）异 思 今天早上我独自一人走在上学的路上，突然，不知从哪儿飞来一个纸团，正好落在我的脚边…… 请接着往下写，写在作文纸上。限时10分钟；100字左右（满分5分） 注意：自然贴切、合情合理、要有新意 1、小组推选（3分钟）允许适当修改； 2、展示 3、点评（满分5分） 【标准】 自然贴切、合情合理、要有新意 三、课堂总结 丰富的联想，可以使文章内容丰富饱满、行文挥洒自如。而新奇的想象可以使文章具有奇幻、烂漫的色彩，联想和想象可以使我们的文章更加生动有趣。 愿我们都能够展开思维的“翅膀”——联想和想象，让我们的文章灵动飞扬！ 四、作 业 请以“今天早上我独自一人走在上学的路上，突然，不知从哪儿飞来一个纸团，正好落在我的脚边……”为开头，写一篇故事，题目自拟，字数不少于600字。在编写故事时可以运用广思、深思和异思，同时也要注意自然贴切、合情合理、要有新意。 谢 谢！