课小结方肇勤2011-3-28.pptVIP

课程小结 方肇勤 2011-3-28 * 一、中医学及教学存在的问题 （1）医疗覆盖面在缩小，疗效没有相应的提高，竞争力下降。 （2）实验研究投入少，新知识产生少，对人类医学贡献低。 （3）群体知识结构存在的问题，学术空气不活跃。 （4）中医学教学尚难满足：应试教育与素质和能力培养的需求；学到用的转化，以及知识综合运用的需求；教材学习到深厚的学术积累和宽阔的学术前沿探索的需求，以及批判性学习的需求，等等。 * 二、本课程开设的目的 （1）培养学生对中医药学创新、创造、开拓的精神和能力，发现问题和提出解决方案的能力；尤其是培养中医药实验研究的能力，学用结合。 （2）培养学生科研素质，激励学生发现知识的局限、主动自学、完善其知识结构。 （3）培养学生的思想素质，包括对研究的兴趣、实事求是的态度、尊重他人的学术见解和研究成果、协作精神、主动精神。 * 三、本课程的结构设计 （1）《实验中医学》理论课。介绍该学科体系的主要知识、方法和研究进展。 （2）《中医学综合实验》的PBL教学。鼓励大家检索文献，批判性阅读，发现问题，了解事情的来龙去脉，提出解决问题的思路和方案。了解中医药实验对于中医药学术发展的重要性，目前存在的问题和发展趋势。 （3）《中医学综合实验》。使大家经历一个比较完整的中医药实验过程，涉及选题、设计、预实验和