领导班子集中解四风问题调研报告.docVIP

领导班子集中解决四风问题调研报告 　　教育实践活动开展以来，镇领导班子按照中央和省委、市区精神特别是县委决策部署，始终把解决“四风”问题作为领导干部转作风、人民群众得实惠的重要抓手，扎实开展集中解决“四风”问题专项调研，做到周密部署，反复查摆，不断深入，切实整改。现将主要情况报告如下： 　　一、聚焦“四风”问题方面征求意见建议情况 　　在集中解决“四风”问题调研活动中，镇领导班子采取多种方式，广泛征求党员干部及群众的意见建议。通过群众提、自己找、上级点、集体议等方式，全方位、多层次查摆了镇领导班子“四风”方面存在的突出问题。截止目前为止，召开各类座谈会19次，发放征求意见表1366份，主要有以下几个特点。 　　1.态度认真，开门纳谏。一是直面群众、诚恳征询。镇党政班子始终坚持真情实意找问题，真心实意听民声，印发了《关于在党的群众路线教育实践活动中广泛征求意见建议的公开信》，发放征求意见建议表、召开座谈会、上门走访、设立意见箱、公布电子邮箱、公布手机号码、邮寄征求意见函等方式，广泛征求党员干部及群众的意见建议。二是进行“六访”真情听诉。镇班子成员在深入联系村居和“三送”联系户中听取意见建议的同时，为使意见征求广泛，达到全覆盖，我们组织开展了“六访”活动，即访基层党组织和下属单位、访上级业务单位、访工作对象和服务对象、访“两代表一委员”、访离退休老干部老党员、访社会各界人士，诚心听取他们对镇领导班子“四风”方面以及加快发展稳定等方面的意见建议。 　　2.广开通道，形式多样。一是上级点。主要是从挂点联系县领导、上级业务部门反馈的意见建议中，认真梳理镇班子“四风”方面的突出问题。二是督导组帮。县委第一督导组真督实导，采取民主评议会、座谈会、面上谈话、调研走访、谈心谈话等方式，广泛收集意见建议，分2批次进行了反馈。三是抓“六访”。镇班子成员按“六访”要求，深入到单位、村居、党员群众中听取意见建议。四是公开征。班子成员主动发函到各村居、党员群众征求“四风”方面意见建议，其中大型的征求意见活动就进行了3次，分别是升温预热期间、镇教育实践活动动员大会召开之前、镇人代会期间。五是疏通“四个通道”。即：思想通道、感情通道、民情通道、民意通道，让被征求意见人想说、敢说、能说，说真话，确保征求意见的广泛性、真实性。 　　3.内容深入，聚焦“四风”。一是深入对照习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署工作会议上列举的“四风”问题和省委“活动办”印发的《第二批教育实践活动单位在“四风”方面存在的突出问题》，镇领导班子认真学习反思，对照自身工作实际，切实把自己摆进去，查摆问题做到见人、见事、见思想。二是认真分析民生方面意见建议，深挖折射出来的“四风”问题。 　　4.查摆实在，刻画精准。在聚焦“四风”征求意见过程中，镇领导班子结合工作实际，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理“四风”方面的突出问题，做到”真刻画、画像真”，全面、准确地描绘了“问题画像”。切实把查表现和挖根源结合起来，透过表面形式找到问题的本质和症结，使抽象的问题具体化，使梳理出的问题更加客观真实、群众更加认可。比如，享乐主义方面，有的班子对征地拆迁的节点难点问题绕道走，不敢攻坚克难，怕承担责任；有些领导干部认为工作任务重，压力大、工作环境复杂，提拔无望想早日进城，攻坚克难的锐气和韧劲不够的问题。 　　梳理的原则和方法 　　1.梳理原则。一是坚持原汁原味。对基层党员群众提出的意见建议保持原汁原味梳理，做到不变味、不走样，真实地反映群众的意见建议。二是坚持同类合并。逐风梳理，按风归类，对相同的问题，能合并的进行合并。如学习不切实际、工作唯上不重实际，存在形式重于内容问题，放在形式主义方面，因多人次反映了这个问题，在梳理时，进行合并。三是坚持聚焦“四风”。对直接反映的“四风”问题，原汁原味进行梳理，对反映的具体工作问题，深挖背后存在的“四风”问题。 　　2.梳理方法。一是建立两本台账。一本是原汁原味台账，做到每条意见建议有登记。对征求到的意见逐条登记，并注明来源、分类、初步意见；另一本是交办台账，对每条意见建议有落实。交办台账明确了责任领导、牵头单位、协助单位，整改措施、整改时限、落实情况等6方面的要求。二是班子和个人相互吸收，相互结合。班子存在的“四风”问题，班子成员对照吸收；班子成员存在的“四风”问题，班子进行吸收。三是反复查摆，逐步深入。对梳理出来的“四风”方面意见建议，每月召开了领导小组成员会议，并不断深挖，“四风”方面存在的突出问题由活动开始之初的16条增加到现在的41条。 　　查摆问题专题会议 　　1.准备充分。在召开查摆问题专题会前，上下反复征求讨论，形成了《镇领导班子听取征求意见情况报告》、《镇领导班子关于集中解决“四风”问题的调研报告》、《镇