语文人教版三年级下册惊弓之鸟 .docxVIP

三年级语文《惊弓之鸟》教学设计 学习目标1.学会本课的生字、新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3.了解更羸不用箭只拉弓就射下大雁的原因，懂得对事物要仔细观察，并进行分析、推理，得出正确的判断，才能把事情做成、做好。?学习重点1.学会本课的生字、新词。2.理解“惊弓之鸟”的含义。学习难点读懂更羸的话，体会更羸观察、分析的逻辑关系。学前准备教师 HYPERLINK / \t /san/_blank 课件???1.你能猜猜是什么成语吗？（ HYPERLINK / \t /san/_blank 课件出示图片）2. 今天，我们来学一篇课文，也是一个成语 HYPERLINK / \t /san/_blank 故事。（课件出示题目）3.你知道这个题目是什么意思吗？4.你想知道什么？1.猜成语：亡羊补牢、南辕北辙、守株待兔、拔苗助长、掩耳盗铃、滥竽充数。　2.齐读课题：惊弓之鸟。3.惊：害怕。弓：弓弦声响。之：的。惊弓之鸟：被弓弦声吓坏了的鸟。4.质疑：大雁是被谁的弓弦声吓坏了呢？大雁最后怎么样了？?二、初读课文，自主识字。（20’）?1.仔细听 HYPERLINK / \t /san/_blank 故事，你从故事里听懂了什么？（课件播放课文录音）2.哪个是故事里的更羸、魏王？大雁的情况怎样